{"title":"Tangente Education","description":"\u003cp\u003eLa revue dediee aux enseignants de mathematiques. Didactique, innovation pedagogique, temoignages de terrain, outils numeriques. Des idees concretes pour enseigner autrement.\u003c\/p\u003e","products":[{"product_id":"100-et-quelques-jeux-mathematiques-et-culturels","title":"100 et quelques jeux mathématiques et culturels","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003ePlus de quatre cents problèmes récréatifs dans un seul volume : voilà une mine inépuisable pour tout amateur de mathématiques ludiques. Publié par les Éditions POLE et recommandé par la rédaction de Tangente, ce recueil couvre un spectre remarquablement large — arithmétique, géométrie, puzzles, pavages, codages — avec des énoncés majoritairement originaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLoin de tout caractère scolaire, les problèmes ne sont classés ni par niveau ni par méthode, ce qui en fait un compagnon idéal pour explorer librement selon ses envies. Les solutions détaillées en fin d'ouvrage, accompagnées d'une bibliographie abondante, permettent au lecteur de progresser à son rythme. Quelques notions de base (trigonométrie, suites) sont parfois utiles, mais toujours rappelées dans le volume. Un ouvrage qui occupera pendant longtemps les esprits curieux, du lycée au-delà.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rallye mathématique de Bruxelles, destiné aux élèves du secondaire d'environ 13 ans, fête sa dixième édition en 2012. Dix ans de réflexions, de plaisirs et de convivialité mais aussi de mixité scientifique et culturelle : la particularité de ce rallye est le travestissement culturel des problèmes soumis à la sagacité collective des élèves, mêlant une activité mathématique à d'autres facettes de la vie intellectuelle (histoire, cinéma, littérature, actualité…).\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eC'est pour fêter cet anniversaire que les auteurs ont écrit ce livre, qui a la particularité de contenir non seulement les jeux et problèmes de ces dix éditions avec leurs solutions, mais aussi une analyse didactique destinée aux enseignants.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eSOMMAIRE\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rallye de Bruxelles fête ses dix ans\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003e10 années d'énigmes\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eMars-mai 2003 : la première expérience\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e2004 : un deuxième rallye\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe troisième rallye\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e2006 : introduction du thème culturel\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEuropalia Russie\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe cinquième rallye sur le thème de Fibonacci\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa première finale\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eSixième rallye : mes maths en BD\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e2009 : année astronomique\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLabymaths pour le huitième rallye\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eMathémagie\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e2012 : à déguster !\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eAnalyses pédagogique\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eAnalyse didactique \/ Analyse statistique\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe trophée Lewis Carroll\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eLes solutions\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLes dix rallyes de Bruxelles - le trophée Lewis Carroll\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-author\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eÀ propos de l'auteur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDaniel Justens est l'auteur de ce recueil commémorant le dixième anniversaire du Rallye mathématique de Bruxelles, destiné aux élèves du secondaire d'environ 13 ans.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39295519883366,"sku":"","price":10.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-20.jpg?v=1618239757"},{"product_id":"numero-198-tangente-education-loral-en-classe","title":"Numéro 58 Tangente éducation - L'oral en classe","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa parole en classe de mathématiques est bien plus qu'un simple outil pédagogique : c'est un vecteur de compréhension, de construction du raisonnement et de lien social. Ce numéro analyse finement les liens entre langage oral et apprentissage mathématique, et interroge les enjeux du Grand Oral au baccalauréat.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEntre témoignages d'enseignants innovants, analyse critique des inégalités induites par l'éloquence et ressources pour animer des ateliers de mathématiques parlées, ce numéro est une référence pour tout professeur souhaitant faire de la classe un espace de parole mathématique vivant.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eAccès numérique gratuit pour tous acheteur de la version papier Les rapports entre le langage, les mathématiques et leur apprentissage sont riches et complexes. La langue orale offre de nombreuses possibilités pour les explorer. Ce numéro en présente quelques-unes. Les modalités de la nouvelle épreuve du Grand Oral au baccalauréat interrogent cependant : il ne faudrait pas qu'elle se réduise à un exercice d'éloquence superficiel et inégalitaire. Le sommaire : Verbaliser pour apprendre Marie Lhuissier : les mathématiques en contant Le Grand Oral : une fabrique d'inégalités ? L'oral en bref : Éloquensciences, les ateliers de L'île logique, Histoires de mathématiques, Lexicon, Mathématiques sans frontières Vous y trouverez aussi : • Le 35e Championnat des jeux mathématiques (les inscriptions au 36e sont ouvertes) • Les nouvelles listes Littéramath • Le Prix Tangente des lycéens (PTL) 2022. Les inscriptions sont ouvertes. • Des informations sur la machine de Turing, sur les livres sur Python, sur les nouveautés Casio de la rentrée?\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39494660784230,"sku":"1000","price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/58_Couv1_TE58L.jpg?v=1637595019"},{"product_id":"numero-57-tangente-education-pliages-et-origami-en-classe","title":"Numéro 57 Tangente éducation - Pliages et origami en classe","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro révèle tout le potentiel pédagogique du pliage et de l'origami en classe de mathématiques. De la géométrie en collège aux défis du lycée, en passant par des constructions exactes et approchées, les activités proposées mêlent manipulation concrète et rigueur mathématique, pour une approche accessible et stimulante.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'axiomatique des pliages, jeune discipline aux applications infinies, est présentée de façon claire et progressive. Un numéro précieux pour tout enseignant souhaitant enrichir sa pratique avec des supports innovants et des séances à fort impact en classe.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eL'axiomatique des pliages est une toute jeune discipline (quelques décennies à peine) mais avec un potentiel immense. Ses applications innombrables vont bien au-delà d'un simple art décoratif. Dans le domaine de l'éducation, l'art du pliage est une pratique aux multiples vertus aussi bien pour l'apprentissage des mathématiques que pour l'acquisition de compétences transversales. Ce numéro vous propose un aperçu de ses multiples potentialités pédagogiques. Le sommaire : Les aventuriers du pli Des mathématiques avec les mains La géométrie par le pliage en collège Des défis pour le lycée Constructions exactes et approchées Des questions à se plier en quatre\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496458469478,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/57_COUV_TE57_V3.jpg?v=1637747380"},{"product_id":"numero-56-tangente-education-esprit-mathematique-esprit-critique","title":"Numéro 56 Tangente éducation - Esprit mathématique, esprit critique","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro explore comment les mathématiques forment l'esprit critique : analyser un graphique trompeur, interroger un modèle, détecter une fausse information chiffrée. Des activités concrètes pour la classe permettent de travailler ces compétences citoyennes essentielles à tous les niveaux d'enseignement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe cahier central présente les épreuves du Championnat des jeux mathématiques 2021, du collège au lycée. Des sélections de ressources pédagogiques et une rubrique librairie complètent ce numéro riche, idéal pour les enseignants cherchant à renouveler leur approche.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEditorial L'éducation aux médias et à l'information est souvent menée par des professeurs documentalistes, de français, d'histoire-géographie. mais les sciences en général et les mathématiques en particulier ont aussi leur place ! Exercer son esprit critique pour détecter de « fausses informations », sans pour autant verser dans le «complotisme», est l'une des compétences essentielles pour agir en citoyen éclairé. Savoir observer le monde qui nous entoure, dépasser l'impression de scientificité donnée par un graphique ou des données chiffrées en examinant comment ces informations ont été recueillies, comprendre ou produire un modèle, le faire fonctionner dans le cadre de simulations, examiner les résultats obtenus? Voilà ce que l'on entend par « esprit critique ». Comment le travailler en classe de mathématiques ? Quelles activités peut-on mener en lien avec l'actualité, avec d'autres disciplines ? Ce numéro vous propose des exemples pour aborder ces sujets avec les élèves et des pistes pour prolonger votre réflexion. SOMMAIRE Dossier : Esprit mathématique, esprit critique De l'art de manipuler l'information Former des penseurs critiques En bref : Des ressources pour enseigner l'art de douter Des modèles pour comprendre L'échantillonnage : un outil pour douter Dossier : Cahier central : championnat des jeux mathématiques 2021 Les énoncés 6e et 5e Les énoncés 4e et 3e Les énoncés lycée La librairie Infinimath Un duo gagnant, maths et littérature Des livres à utiliser en classe ou chez soi Et aussi En bref : Vivement Bourges, Maths et emploi Prix du meilleur article Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496459321446,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/COUV1_TE56_400.jpg?v=1637747512"},{"product_id":"numero-55-tangente-education-situations-de-recherche-en-classe","title":"Numéro 55 Tangente éducation - Situations de recherche en classe","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLes situations de recherche mathématique sont aujourd'hui au cœur des recommandations pédagogiques, et ce numéro en explore toutes les facettes. En plaçant les élèves en position de chercheurs, ces démarches favorisent la compréhension profonde des notions et la construction autonome du raisonnement — bien au-delà de la simple application de formules.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eQue ce soit en classe ordinaire, en club de mathématiques ou avec l'intervention d'un chercheur, ce numéro propose des situations concrètes et des repères pour les mettre en œuvre efficacement. Une ressource précieuse pour tout enseignant souhaitant donner du sens aux mathématiques et développer la curiosité intellectuelle de ses élèves.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLes situations de recherche sont de plus en plus préconisées dans l'enseignement des mathématiques.Elles permettent aux élèves de comprendre ce qu'on leur demande de faire, tant pour ce qui est des notions et concepts à retenir que des raisonnements à suivre.Ces situations peuvent se faire en classe, mais également en clubs de mathématiques ou sous la direction d'un médiateur scientifique, voire d'un chercheur. Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496459649126,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/55_TGE55.png?v=1637747606"},{"product_id":"numero-54-tangente-education-repenser-la-classe","title":"Numéro 54 Tangente éducation - Repenser la classe","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eComment la crise sanitaire a-t-elle transformé la vision que les enseignants ont de leur métier ? Ce numéro dresse un bilan nuancé et stimulant de la « distanciation scolaire » et de ses enseignements. Des difficultés d'accès à la technologie à la nécessité de tisser des liens humains forts, les témoignages et réflexions proposés offrent un regard renouvelé sur la pratique pédagogique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLoin du simple constat, ce numéro met en lumière des ressources insoupçonnées, des pratiques créatives et de nouveaux outils pédagogiques nés sous la contrainte. Un numéro précieux pour tout enseignant désireux de repenser sa classe avec inventivité, en intégrant durablement les leçons d'une période exceptionnelle.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLes conditions inédites dans lesquelles les enseignants ont dû exercer leur métier pendant la crise sanitaire leur ont fait prendre du recul sur leur mission et leurs conditions de travail. Cette « distanciation scolaire » a pu notamment entraîner une prise de conscience du quotidien de leurs élèves ? avec parfois une difficulté d?accès à la technologie. Certains ont pu mesurer l?importance de la construction d?un lien qui irait au-delà du pédagogique. L?existence de ressources insoupçonnées et les possibilités créatives d?un changement de cadre ont aussi été découvertes. Espérons que les idées et les nouveaux outils ainsi mis en valeur continueront à enrichir l?enseignement, même après le retour à la normale. Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496459812966,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/54_TE54L.jpg?v=1637747659"},{"product_id":"numero-53-tangente-education-recits-et-maths","title":"Numéro 53 Tangente éducation - Récits et Maths","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro explore le territoire fascinant des liens entre littérature et mathématiques en classe. Des romans à énigmes aux récits logiques, en passant par Alice et la logique booléenne, les enseignants y trouveront des idées concrètes pour motiver leurs élèves et enrichir leurs cours d'une dimension culturelle originale. Un rallye lecture mathématique au collège illustre parfaitement l'approche proposée.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe projet Littéramath 2020 est au cœur du numéro avec quatre listes actualisées de livres de littérature mathématique pour le collège et le lycée — une ressource précieuse pour tout enseignant souhaitant ouvrir sa bibliothèque pédagogique. Un numéro inventif, à l'intersection de deux univers trop souvent séparés.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003ePour de nombreux enseignants, conseiller ou exploiter des ouvrages de culture mathématique est déjà une démarche courante. Ce numéro en propose quelques exemples. Il marque également la version 2020 du projet Littéramath en proposant 4 listes actualisées de livres de littérature mathématique pour le collège et le lycée. Le sommaire En bref : Prix Tangente des lycéens, La racine des mots est-elle carrée En bref : littérature mathématique pour les plus jeunes La littérature : un potentiel en classe de mathématique Littéramath 2020 - Les listes Littéramath Alice et la logique Le ET et le OU à l’épreuve du quotidien Un rallye lecture mathématique au collège Utiliser les romans à énigmes en classe Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496459976806,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/53_TE53_COUV_L.jpg?v=1637747718"},{"product_id":"numero-53-tangente-education-enseigner-les-maths-avec-leur-histoire","title":"Numéro 51 Tangente éducation - Enseigner les maths avec leur histoire","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEnseigner les mathématiques par leur histoire : telle est la belle ambition de ce numéro, en phase avec les nouveaux programmes de lycée qui font explicitement référence à cette dimension. L'histoire des maths permet de contextualiser les savoirs, de développer la culture humaniste des élèves et de relativiser la notion de difficulté — même les grands savants ont tâtonné avant de comprendre !\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDes articles didactiques solides côtoient des comptes rendus d'activités concrètes menées en classe, donnant aux enseignants des clés directement exploitables. Ce numéro s'appuie sur la thématique de la Semaine des maths 2020 pour proposer une approche vivante et scénarisée de l'enseignement des mathématiques.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLe numéro 51 de Tangente Éducation, s’appuyant sur le thème de la Semaine des maths 2020, « Mettons en scène les mathématiques », s’intéresse aux façons de scénariser l’enseignement des maths par leur histoire. Ce sujet est d’autant plus d’actualité que les nouveaux programmes de maths de lycée font explicitement référence à l’histoire des mathématiques. L’histoire permet de contextualiser un savoir, et sa présence contribue à développer la culture humaniste des élèves. Elle permet aussi de relativiser la notion de difficulté (les savants aussi ont mis du temps à comprendre les concepts !) Les articles proposent une approche didactique de cette pratique, mais aussi le compte rendu d’activités concrètes sur ce thème. Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496460468326,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/51_TE51Web.jpg?v=1637747886"},{"product_id":"numero-50-tangente-education-outils-numeriques","title":"Numéro 50 Tangente éducation - Outils numériques","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro dresse un panorama complet des outils numériques au service de l'enseignement des mathématiques. Calculatrices évoluées, logiciels de géométrie dynamique, nouvelles ressources destinées aux enseignants : une exploration claire et documentée des possibilités offertes par le numérique en classe. Un tour d'horizon indispensable pour tout professionnel souhaitant moderniser ses pratiques pédagogiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAu-delà des outils classiques, ce numéro met en lumière des ressources moins connues mais particulièrement utiles pour accompagner les élèves et enrichir les cours. Une référence à avoir en main pour intégrer le numérique avec pertinence et efficacité dans l'enseignement des mathématiques d'aujourd'hui.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro fait le point sur les outils numériques disponibles pour l’enseignement des mathématiques. On connaît les calculatrices et leurs dernières adaptations à l’introduction de l’informatique dans les programmes, ou encore les logiciels de géométrie dynamique. D’autres outils voient le jour, davantage destinés aux enseignants qu’aux élèves. Un tour d’horizon, sans ambition d’exhaustivité, est proposé. Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496463974502,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/50_COUV_TE50.jpg?v=1637748206"},{"product_id":"numero-49-tangente-education-mathematiques-et-physique","title":"Numéro 49 Tangente éducation - Mathématiques et physique","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDans le contexte de la réforme des lycées, l'interdisciplinarité entre mathématiques et physique devient plus cruciale que jamais. Ce numéro dresse un panorama concret des collaborations maths\/physique dans tous les types d'établissements : collèges, lycées généraux et lycées professionnels, en montrant comment ces deux disciplines se renforcent mutuellement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eUn article original se penche sur les différences de notation entre les deux matières, source fréquente de perplexité pour les élèves. Un numéro utile et éclairant pour les enseignants désireux de construire des ponts entre les sciences et d'offrir à leurs élèves une vision plus cohérente et intégrée du savoir scientifique.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eTangente Éducation 49 évoque un thème est en relation avec la réforme des lycées et avec le précédent numéro (le 48) sur les laboratoires de mathématiques. Il met en évidence l'importance de l'interdisciplinarité entre les matières scientifiques, rendue encore plus fondamentale. Les articles font le tour des collaborations maths\/physique dans les différents types d'établissement : collèges, lycées d'enseignement général, lycées professionnels. Un article évoque également les différences de notation entre les deux disciplines. Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496465449062,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/TE49.jpg?v=1637749137"},{"product_id":"numero-48-tangente-education","title":"Numéro 48 Tangente éducation - Les labos de maths","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLes laboratoires de mathématiques, préconisés par le rapport Villani-Torossian, constituent un levier puissant pour transformer la formation continue des enseignants. Ce numéro fait le tour de la question avec des témoignages issus des IREM, de lycées professionnels et de Gennevilliers, illustrant la diversité et la richesse de ces espaces d'expérimentation collective.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDes articles déconstruisent les idées reçues sur les labos de maths et posent les conditions de leur réussite. Le Trophée Lewis Carroll 2019, accompagné de jeux mathématiques et littéraires, vient compléter un numéro à la fois stimulant et concret. À lire absolument pour tout enseignant souhaitant s'engager dans une dynamique de travail collaboratif innovante.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLes laboratoires de maths, préconisés par le rapport Villani-Torossian, sont destinés aux enseignants pour leur permettre d’échanger des compétences. Ce numéro évoque les possibilités, nombreuses, et les pistes permettant d'outiller les enseignants. Sommaire Dossier : Les laboratoires de mathématiques Le billet d’humeur de la présidente de l’APMEP Labo de maths : les idées reçues Une nouvelle facette de la formation continue des enseignants Dans les IREM La richesse des laboratoires en lycée professionnel Gennevilliers lance son laboratoire Les conditions de la réussite Le trophée Lewis Carroll 2019 Jeux mathématiques Jeux littéraires (solutions sur www.tangente-education.com) Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496475541606,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/48_TE48VignetteWeb.jpg?v=1637749474"},{"product_id":"numero-47-tangente-education-les-maths-en-jouant","title":"Numéro 47 Tangente éducation - Les maths en jouant","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003ePeut-on vraiment apprendre les mathématiques en jouant ? Ce numéro répond avec enthousiasme par l'affirmative, en proposant un tour d'horizon complet des jeux mobilisables en classe : bridge, échecs, go, jeux d'évasion pédagogiques, grilles de raisonnement et jeux de fractions. Des enseignants et créateurs de jeux témoignent de leurs expériences inspirantes.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDes articles pratiques montrent comment construire des activités ludiques favorisant l'acquisition de véritables compétences mathématiques. La Nuit des jeux mathématiques, le Very Math Trip et le prix André Parent ponctuent ce numéro engagé, à la fois ressource pédagogique et source d'inspiration. Un achat incontournable pour tout enseignant voulant renouveler son approche de la discipline.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Il n'est plus à démontrer que l'on peut apprendre en jouant. Mais qu'apprend-on? Comment être sûr, en organisant une séance de jeu avec ses élèves que cette activité favorisera bien l'acquisition de compétences en mathématique ou permettra d'ancrer un savoir? Certains jeux se prêtent particulièrement bien à une pratique en classe avec des retombées positives en mathématiques. Alors pourquoi ne pas mettre la conception d'activités autour du jeu à l'ordre du jour du prochain labo de maths? La rédaction SOMMAIRE Dossier 1 : Les mathématiques en jouant Des jeux pour enseigner les mathématiques\/ Une passion : créateur de jeux \/ Bridge, échec, go en cours de maths \/ Les jeux d'évasion...pédagogiques \/ Des grilles pour apprendre à raisonner \/ Un jeu pour apprendre les fractions Et aussi Prix André Parent, nuit des jeux mathématiques, Very Math Trip \/ Abonnez-vous\/ Autour de Bernard Novelli \/ Des jeux de grilles à gogo Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496476164198,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-47.jpg?v=1637749639"},{"product_id":"numero-46-tangente-education-lintelligence-artificielle-appliquee-a-la-pedagogie","title":"Numéro 46 Tangente éducation - L'intelligence artificielle appliquée à la pédagogie","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eL'intelligence artificielle s'invite dans les salles de classe : ce numéro dresse un panorama complet et accessible de ses applications pédagogiques. De l'analyse bayésienne au diagnostic des compétences, en passant par la programmation Python sur calculatrice CASIO, les articles explorent comment les outils numériques transforment concrètement l'enseignement des mathématiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDes rubriques variées abordent Mathscope, l'usage de Maple dès le collège, la calculatrice HP Prime et même le bridge comme atout pédagogique. Les trophées et prix récompensant les initiatives novatrices sont également présentés. Un numéro stimulant, indispensable pour les enseignants qui veulent prendre une longueur d'avance sur les mutations de leur métier.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLIA (Intelligence artificielle) est présente dans un nombre de plus en plus important de domaines. L'éducation n'y échappe pas. L'idée de logiciels permettant de diagnostiquer et prescrire des exercices en fonction des réponses des élèves n'est pas nouvelle. L'innovation provient des méthodes utilisées par les technologies récentes comme l'analyse de données massives ou les modèles bayésiens. La machine qui remplacera l'enseignant est encore très loin d'être pensée (si tant est qu'elle est réalisable), mais l'assistant intelligent est aux portes de l'école. SOMMAIRE IA et pédagogie Apprentissage : comment l'IA change la donne Les ambitions du rapport Villani : transformer l'éducation L'IA pour diagnostiquer les compétences Programmer en Python sur une calculatrice CASIO Des erreurs qui en disent long Mathscope, pour une pédagogie augmentée Et si vous utilisiez Maple dès le collège ? Utiliser « intelligemment » l'Intelligence artificielle Un jeu pour comprendre l'apprentissage automatique Et aussi Les trophées Tangente (prix Novelli, prix Tangente des lycéens) HP Prime, une calculatrice intelligente au service des maths Le bridge, un nouvel atout pour l'enseignant 32e championnat : la finale à Paris-Diderot Journées APMEP, journée Tangente : réservez vos dates Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496493891686,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-46.jpg?v=1637750845"},{"product_id":"numero-45-tangente-education-differencier-sa-pedagogie","title":"Numéro 45 Tangente éducation - Différencier sa pédagogie","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eComment adapter son enseignement des mathématiques à des classes hétérogènes sans stigmatiser ? Ce numéro prend le sujet à bras-le-corps en explorant la différenciation pédagogique sous toutes ses formes : groupes adaptatifs, tâches personnalisées, énigmes différenciées et problèmes à trois niveaux de difficulté.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDes articles concrets montrent comment se préparer aux études supérieures avec Maple, et des pistes pratiques aident les enseignants à mettre en place une pédagogie véritablement inclusive. Un numéro de référence pour tout professeur de mathématiques cherchant à faire progresser chacun de ses élèves à son propre rythme.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL La différenciation pédagogique, suivant la manière dont elle est perçue, suscite bien des débats. Tout le monde s'accorde à dire que les enfants son tous différents. Mais faut-il pour autant mettre en avant ces différences, au risque de stigmatiser une partie des élèves ? C'est ce que craignent certains. D'autres donnent à la pédagogie différenciée des propriétés de remède miracle aux problèmes de gestions des classes hétérogènes. Il semble que les dispositifs qui fonctionnent soient ceux qui prennent en compte les spécificités de tous les élèves d'une classe (pas seulement les élèves en difficultés) et proposent des tâches correspondant à des besoins personnalisés, eux-mêmes fonction du moment ou de la connaissance visée. Certaines de ces actions sont présentées dans ces pages. La rédaction SOMMAIRE Dossier : Différenciation pédagogique Vers des pédagogies personnalisées. Des groupes adaptifs pour tous. Se préparer aux études supérieur avec Maple. Des énigmes pour différencier son enseignement. Des problèmes à trois niveaux. (solutions sur www.tangente-education.com\/TE45) Et aussi En bref - abonnez vous - bon de commande - ce qui change en 2018 au lycée - lu, vu, entendu Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496496349286,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-45.jpg?v=1637751094"},{"product_id":"numero-44-tangente-education-filles-et-maths","title":"Numéro 44 Tangente éducation - Filles et maths","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUn numéro essentiel qui s'attaque à un enjeu de société majeur : la sous-représentation des filles dans les études mathématiques et informatiques. À travers des dossiers fouillés, il interroge les stéréotypes de genre, explore le chemin vers l'égalité et propose des ressources concrètes pour les enseignants désireux de changer la donne en classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAu programme : analyses, témoignages et pistes pédagogiques pour déconstruire les idées reçues, accompagnés du Trophée Lewis Carroll 2018 et de jeux mathématiques et littéraires. Un numéro à la fois engagé et pratique, indispensable pour tout professionnel de l'éducation soucieux d'encourager les vocations scientifiques au féminin.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Le constat de la sous-représentassions des filles dans les études mathématiques ou informatiques est partage? par de nombreux pays. Le fosse? est d'autant plus surprenant que les étudiantes sont majoritaires, y compris dans certaines branches scientifiques (médecine, pharmacie, biologie...). Une explication pourrait être l'intériorisation de stéréotypes par les jeunes filles, qui ont alors tendance a? s'autolimiter, voire a? renoncer a? certaines études. Résultat : c'est tout un potentiel intellectuel et économique dont sont ainsi prives les acteurs de notre développement, faute de candidates. La rédaction SOMMAIRE Filles et maths Elles sont partout ? Qu''est-ce qu'un stéréotype de genre ? L'élève est une personne En bref : rendez-vous pour jeunes mathématicienne Le chemin vers l'égalité? Des ressources pour les enseignants La compétence de?pend-elle du sexe ? Trophée Lewis Carroll 2018 Jeux mathématiques Jeux littéraires Et aussi En bref : réforme du lycée, prix Jacqueline Ferrand - découverte de l'optimisation dans l'environnement Maple - abonnez vous - bon de commande - librairie Infinimath Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496497004646,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-44.jpg?v=1637751176"},{"product_id":"numero-41-tangente-education","title":"Numéro 41 Tangente éducation - évaluer autrement","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eComment évaluer autrement en mathématiques ? Ce numéro de la collection \u003cem\u003eÉducation mathématique\u003c\/em\u003e questionne en profondeur les pratiques d'évaluation à l'école, en distinguant évaluation formative et institutionnelle, et en proposant des approches alternatives qui valorisent réellement les apprentissages. Un dossier incontournable pour repenser l'évaluation en classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEngagé et bien documenté, ce magazine s'adresse à tous les enseignants et formateurs soucieux de replacer l'élève au centre de l'apprentissage. Commandez-le dès aujourd'hui sur notre librairie spécialisée et nourrissez votre pratique pédagogique de nouvelles perspectives.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL La fonction première de l'évaluation est de servir à l'intérieur de la classe. L'évaluation « construite », chiffrée ou non, pratiquée par l'enseignant en face à face avec ses élèves, sert à comprendre, à interpréter les erreurs, à aider. Elle ne doit pas être confondue avec l'évaluation institutionnelle. Le rôle des mathématiques dans ces deux contextes n'est pas le même. Quand il s'agit de former, les maths, on l'oublie souvent, sont une discipline comme une autre, qui peut bénéficier de toutes les initiatives innovantes en matière de didactique, dont une sélection est présente dans ce numéro. La rédaction SOMMAIRE Evaluer autrement Evaluer pour aider, évaluer pour comprendre En bref : Un exemple d'outil, l'analyse implicative En bref : Un service en charge de l'évaluation Des apprentissages personnalises avec Maple T.A. Evaluation au lycée professionnel Analyser les erreurs des élèves En bref : Des initiatives autour de l'évaluation Et aussi En bref : participez au prix Tangente des lycéens - notes de lecture - le championnat de jeux mathématiques : palmarès 2017 et inscriptions 2018 Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496498741350,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-41.jpg?v=1637751327"},{"product_id":"numero-40-tangente-education-la-formation-des-enseignants","title":"Numéro 40 Tangente éducation - La formation des enseignants","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa formation continue des enseignants en mathématiques est au cœur de ce numéro de la collection \u003cem\u003eÉducation mathématique\u003c\/em\u003e. Alors que la France accuse un retard préoccupant dans ce domaine selon les études internationales, ce magazine propose des pistes concrètes et des expériences inspirantes pour améliorer les pratiques en classe. Un numéro essentiel pour tous les acteurs de l'enseignement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eClair, exigeant et documenté, ce magazine s'adresse aux enseignants, formateurs et décideurs pédagogiques. Disponible à l'unité ou par abonnement dans notre librairie spécialisée, c'est une ressource précieuse pour investir durablement dans la qualité de l'enseignement scientifique.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL La formation continue est un droit et une opportunité pour tous les métiers. Pour les enseignants, elle est plus que jamais nécessaire pour suivre les évolutions sociales ou technologiques et intégrer les expériences de la recherche. Pourtant, les études de l'OCDE montrent qu'en France, les enseignants sont de loin ceux qui en bénéficient le moins. Un formation continue en mathématiques est particulièrement nécessaire aux enseignants du primaire. Dans le secondaire, c'est sur les pratiques pédagogique, les nouveaux contenus et l'informatique que se portent les besoins des professeurs de mathématiques. Mais la difficultés est de taille quand les formés sont déjà... des formateurs ! La rédaction SOMMAIRE La formation des enseignants En bref : enseigner les maths avec le jeu ou l'art En bref : formation initiale du professeur des écoles ou des collèges La formation continue est dérivable En bref : agrégation interne ou externe Les plans de formation L'informatique : une nécessité En bref : master de didactique, stage en entreprise Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496505884774,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-40.jpg?v=1637752065"},{"product_id":"numero-39-tangente-education-lecole-du-futur","title":"Numéro 39 Tangente éducation - L'école du futur","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eComment repenser l'école pour les générations de demain ? Ce numéro de la collection \u003cem\u003eÉducation mathématique\u003c\/em\u003e explore les grandes mutations pédagogiques à l'œuvre, entre numérique, nouvelles pratiques d'apprentissage et formation des enseignants. Un dossier stimulant pour tous les acteurs de l'éducation qui souhaitent anticiper les défis de l'école du futur.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eRichement documenté et accessible, ce magazine est idéal pour les enseignants, formateurs et parents désireux de comprendre les enjeux actuels de l'enseignement des mathématiques. Commandez votre exemplaire dès maintenant et rejoignez une communauté passionnée par l'innovation pédagogique.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL L'année 2017 voit la cohabitation d'idées et d'acteurs qui ont du mal à se rejoindre sur l'avenir de l'éducation. Sur le terrain, une nouvelle génération d'élèves, déjà imprégnée des nouvelles pratiques liées au numérique et aux réseaux sociaux, ne se reconnaît pas toujours dans le quotidien de l'apprentissage, malgré les efforts d'une poignée d'enseignants qui tentent d'organiser l'émergence timide de nouvelles méthodes. Parallèlement, des chercheurs en sciences de l'éducation, didactique ou neuroscience, publient des résultats sur l'apprentissage qui restent essentiellement théoriques. Dans les cimes, des intentions d'adaptation des politiques éducatives se traduisent par des plans massifs d'équipement technologique ou des injonctions à utiliser certains outils numériques sans toujours s'interroger sur leur pertinence à long terme et surtout sans y inclure une formation systématique des enseignants. Il devient urgent de se préoccuper de l'articulation de tous les acteurs de ce vaste monde de l'éducation. C'est l'enjeu de l'école du futur. La rédaction SOMMAIRE L'école du futur En bref : une diversité de pratiques L'école de demain : technologie et individualisation Les écueils des TICE à tout prix Utiliser des QR-codes en classe de mathématiques Introduire des neurosciences dans l'éducation Cahier central : Trophée Lewis Carroll Jeux mathématiques Jeux littéraires Réponses (solutions sur www.tangente-education.com) Et aussi En bref - abonnez-vous - bon de commande - librairie Infinimath - les colloques IREM de juin Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496510210150,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-39.jpg?v=1637752570"},{"product_id":"numero-38-tangente-education-le-role-du-langage-dans-lenseignement","title":"Numéro 38 Tangente éducation - Le rôle du langage dans l'enseignement","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro interroge la place du langage dans l'enseignement des mathématiques, en explorant comment les mots, les énoncés et les formulations influencent la compréhension des élèves. Un sujet au cœur des préoccupations pédagogiques actuelles, traité avec profondeur et illustré par des situations de classe réelles.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDes pistes concrètes sont proposées pour aider les enseignants à travailler la précision du vocabulaire et à lever les obstacles liés à l'interprétation des consignes. Un numéro essentiel pour tous ceux qui souhaitent faire du langage un véritable levier de réussite en mathématiques.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL La Semaine des mathématiques de mars 2017 sera consacrée au thème des relations entre mathématiques et langage. Voilà une bonne occasion d'évoquer une cohabitation qui n'est pas si simple, et qui perturbe parfois l'appréciation que l'on porte sur la difficulté d'un exercice ou sur l'évaluation d'un élève. La différence entre le vocabulaire utilisé par les enseignants et celui des élèves, les informations sous-entendues et non explicitées, la difficulté des élèves à s'exprimer, sont quelques-uns des obstacles qui se dressent à l'encontre d'une bonne transmission de l'information. C'est la raison pour laquelle des activités qui conjuguent la compréhension de textes mathématiques tant sur le plan technique que sur le plan des mots utilisés gagnent à être mises en place. La rédaction SOMMAIRE Dossier : Le rôle du langage dans l'enseignement des maths Les trois langues de l'enseignement des maths De l'implicite au tacite : l'importance du non-dit Des activités mathématiques orientées vers la langue Le langage, un biais dans l'évaluation PISA ? En bref : Mathématiques et langage En informatique... En bref : Jeux et maths Et aussi En bref - abonnez-vous - bon de commande - librairie Infinimath - le rallye des rallyes* : le tournoi du Limousin - réponses* - lu, vu, entendu Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496517222502,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-38.jpg?v=1637753395"},{"product_id":"numero-37-tangente-education-mathematiques-et-litterature-en-classe","title":"Numéro 37 Tangente éducation - Mathématiques et littérature en classe","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro célèbre la rencontre entre les mathématiques et la littérature, deux disciplines que tout semble opposer mais qui se révèlent étonnamment complémentaires en classe. À travers des exemples concrets et inspirants, il montre comment les textes littéraires peuvent devenir des supports riches pour aborder des notions mathématiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDes séquences pédagogiques prêtes à l'emploi et des retours d'expérience offrent aux enseignants des outils directement utilisables. Un numéro qui ouvre de nouvelles perspectives créatives pour enseigner les maths autrement, en faisant le lien avec la culture humaniste.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL L'ère de la séparation entre les lettres et les mathématiques est révolue. Non seulement ces deux disciplines sont tout à fait compatibles, mais elles se nourrissent l'une l'autre en une symbiose particulièrement efficace dans un contexte d'enseignement, comme le montrent les différents exemples présentés dans ce numéro. Outre les initiatives pédagogiques internes aux collèges et lycées qui suscitent l'enthousiasme des élèves, des concours permettent d'ouvrir vers l'extérieur la pratique pluridisciplinaire maths\/français. Enfin, le mariage maths et littérature est également très fortement soutenu par plusieurs actions du Club Tangente, à découvrir dans ces pages, qui visent à favoriser une union durable, en particulier par la diffusion de la littérature culturelle mathématique dans les bibliothèques et CDI. La rédaction SOMMAIRE Dossier : Mathématiques et littérature Le partenariat Maths \/ littérature : en classe et dans Tangente Prix Tangente des lycéens : un immense succès Un roman d'aventures et d'exercices de maths La création littéraire pour enseigner les maths Mathématiques et langage, thème de la Semaine des maths La liste LittéraMath, pour les CDI Et aussi Abonnez-vous - bon de commande - rejoignez Tangente en ligne et sur Facebook - des concours pour vos élèves - librairie Infinimath - le rallye des rallyes* : le Trophée Lewis Carroll (un championnat mathématique combiné à un concours littéraire) - lu, vu, entendu Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496517877862,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-37.jpg?v=1637753455"},{"product_id":"numero-36-tangente-education-les-enjeux-de-linterdisciplinarite","title":"Numéro 36 Tangente éducation - Les enjeux de l'interdisciplinarité","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro explore les enjeux de l'interdisciplinarité en s'appuyant sur des expériences concrètes menées dans différents niveaux scolaires, du collège au lycée. Il montre comment croiser les mathématiques avec d'autres disciplines enrichit la compréhension des élèves et renforce le sens donné aux apprentissages.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDes exemples de projets interdisciplinaires réussis, des analyses critiques et des conseils pratiques sont au rendez-vous pour aider les enseignants à franchir le pas. Une lecture incontournable à l'heure où la pédagogie de projet s'impose comme un levier essentiel de réussite scolaire.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL L'une des grandes nouveautés de la réforme des collèges qui entre en vigueur à la rentrée prochaine, et à laquelle Tangente Éducation a consacré son numéro 35 est l'interdisciplinarité (EPI). Ce concept innovateur fondamental pour la pédagogie n'est d'ailleurs pas réservé au collège. Il gagne à être appliqué à tous les niveaux, comme le montrent les arguments et exemples donnés dans ce numéro. Mais son application suscite aussi des inquiétudes, ce qui a justifié l'interview de deux inspecteurs généraux, Robert Cabane et Karim Zayana. Car la mise en application de l'interdisciplinarité n'est pas si simple: elle nécessite des conditions de réalisation qui ne sont pas forcément réunies : formation des enseignants, ajustements d'horaires, ressources, budgets et moyens durables, ce qui n'est pas garanti si on se réfère à l'historique des réformes Mais le point le plus important est peut-être le changement de mentalité nécessaire dans la façon de transmettre, ce qui ne correspond pas forcément à la façon dont les enseignants appréhendent leur fonction, en particulier en mathématiques. La rédaction SOMMAIRE Dossier : L'interdisciplinarité Les enjeux et les pièges L'interdisciplinarité, vue par deux inspecteurs généraux Histoire des mathématiques, un lien naturel d'interdisciplinarité Coopération maths-philo, un match en trois rounds Maths et littérature : le palmarès du Prix Tangente des lycéens Le colloque CII de Rouen Les instruments de visée «connaissance-action» Enseigner par l'astronomie L'interdisciplinarité en lycée professionnel Et aussi Abonnez-vous - bon de commande - lots interdisciplinaires - le rallye des rallyes* - tangente est disponible en ligne - notes de lecture Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496518565990,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-36.jpg?v=1637753521"},{"product_id":"numero-35-tangente-education-la-reforme-comprendre-enfin","title":"Numéro 35 Tangente éducation - La réforme : comprendre, enfin","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro décrypte la réforme du collège avec pédagogie et recul, en répondant aux nombreuses questions que se posent les enseignants sur ses modalités d'application. Loin des polémiques, il s'attache à expliquer l'esprit du texte et à proposer des repères concrets pour s'approprier les nouveaux programmes.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDes témoignages, des analyses et des ressources pratiques viennent compléter le dossier central pour aider chaque professionnel à trouver ses marques. Un numéro indispensable pour aborder la réforme avec sérénité et confiance dans sa pratique quotidienne.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL La nouvelle réforme du collège est en préparation depuis 2013. Alors que la communication insuffisante sur son esprit a cristallisé les craintes des enseignants qui n'en voient que les difficultés d'application et les dangers du manque de cadre, des formations massives, parfois imposées de façon maladroite dans certaines académies, ont pour objectif, de manière paradoxale, de contraindre les enseignants à... plus de libertés. Des changements importants (AP, EPI, algorithmique, livrets de compétences, nouveau brevet...) ont été introduits brusquement et simultanément, sans que suivent les moyens humains et matériels. Ils désorientent naturellement les enseignants, à qui on demande d'adapter (voire bouleverser) d'un coup l'ensemble de leurs pratiques ; ils affolent les personnels d'encadrement qui vont devoir revoir toute leur organisation. Si ça passe, le lycée devra, en toute cohérence, devenir le cycle 5. Alors, idée géniale ou catastrophe programmée? Le pari est risqué, mais l'enjeu en vaut peut-être la chandelle. Il faut juste que l'économique ne prenne pas le dessus sur le pédagogique, comme dans de nombreux cas précédents avortés. La rédaction SOMMAIRE Dossier : La réforme du collège Les nouveaux programmes. Comment s'y retrouver? Une formation massive \/ La réforme, en bref L'informatique au collège: une évolution profonde CNESCO : la piste du jeu L La nécessité d'une réforme Les couacs. \/ Enseigner l'informatique Dossier : Le trophée Lewis Carroll Jeux mathématiques \/ Jeux littéraires Les réponses aux jeux sont consultables sur la page du numéro sur le site www.tangente-education.com Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496519090278,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-35.jpg?v=1637753595"},{"product_id":"numero-34-tangente-education-les-lieux-des-maths","title":"Numéro 34 Tangente éducation - Les lieux des maths","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro part à la découverte de tous les lieux où l'on peut faire des mathématiques autrement : musées, expositions, ateliers, espaces numériques… Une invitation à sortir de la salle de classe pour observer, manipuler et expérimenter avec les élèves dans des contextes inédits.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eRiche en exemples concrets et en pistes pédagogiques, il s'adresse aux enseignants en quête d'inspiration pour renouveler leur approche. Une lecture stimulante pour tous ceux qui croient que les maths se vivent aussi bien qu'elles se calculent.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Faire le tour d'horizon de tous les lieux où l'on peut faire des maths « autrement », mais aussi observer, manipuler, découvrir, expérimenter, voici l'ambitieuse mission que s'est fixée la rédaction de ce numéro de Tangente Éducation. La démarche est délicate, d'autant que la vision est différente pour un mathématicien, pour le public, pour un élève, pour l'institution... Il est de plus assez difficile de définir exactement les lieux de maths, tant ils peuvent prendre des formes différentes. Musée prestigieux dédié comme le Momath de New York, centre de sciences avec un espace mathématique comme le Palais de la découverte, espace régional en relation avec une référence historique comme la Maison de Fermat de Beaumont-de-Lomagne ou thématique comme la Cité des géométries de Maubeuge... Mais le lieu de maths peut être aussi éphémère : lieu d'exposition, salle de classe transformée en laboratoire... Justement, la remise des trophées Tangente 2015 a eu lieu 11e 9 décembre, transformant, pour quelques heures, le Palais du Luxembourg en lieu de maths. C'est l'objet du deuxième dossier de ce numéro. Bonne Année 2016 La rédaction SOMMAIRE Dossier : Les lieux de maths Qu'est-ce qu'un lieu de maths? Des «musées de maths » Le métier de médiateur scientifique En bref Un robot, Maths.en.Jeans... Des lieux éphémères La mobilité, en maths aussi L'observatoire de Paris, haut lieu des mathématiques Emmener ses élèves dans un lieu de maths Transformer sa classe en un lieu de maths Des lieux mathématiques en projets Les trophées Tangente Le Prix Tangente du livre En 2016: le Prix Tangente des lycéens Le Prix Bernard-Novelli Le Prix du meilleur article Et aussi La nouvelle de Didier Nordon : Musée des sciences - le rallye des rallyes : dans les rues de Paris Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496519712870,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-34.jpg?v=1637753674"},{"product_id":"numero-33-tangente-education-publics-speciaux","title":"Numéro 33 Tangente éducation - Publics spéciaux","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro aborde avec finesse et bienveillance l'enseignement des mathématiques auprès des publics dits « spéciaux » : élèves en situation de handicap, dyslexiques, surdoués ou encore en contexte scolaire atypique. Une réflexion pédagogique approfondie, ancrée dans des expériences de terrain concrètes, pour repenser l'accès aux savoirs.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes enseignants et formateurs y trouveront des approches différenciées et des outils adaptés pour ne laisser aucun élève au bord du chemin. Un numéro essentiel pour enrichir sa pratique professionnelle et élargir sa vision de l'éducation mathématique.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL La terminologie « publics spéciaux » désigne des élèves qui ne sont pas adaptés à l'enseignement classique. Certains sont caractérisés par une particularité physique (handicapés) ou mentale(dyslexiques, surdoués...), d'autres par des situations spécifiques(maladies, incarcération, origine linguistique, environnement social). L'institution leur accorde une place grandissante, tentant de repenser l'enseignement pour s'adapter à leur spécificité. Des pratiques pédagogiques semblent se dégager, comme les travaux de groupe ou l'utilisation de supports concrets. Lorsque les moyens humains et matériels sont là, l'adaptabilité des enfants et la ressource des enseignants permettent de faire vivre à tous une formidable aventure humaine. Le pari est cependant difficile à tenir. Autre sujet abordé dans ce numéro : les nombreux concours qui permettent à des élèves d'exprimer sous plusieurs formes leur intérêt pour les mathématiques. Une attention particulière est accordée à ceux qui sont liés à la littérature, un sujet sur lequel vous découvrirez en page 10 une initiative qui devrait ravir les amateurs de culture et les documentalistes : la préconisation d'une liste pour les CDI. Bonne rentrée ! La rédaction SOMMAIRE Publics spéciaux Publics Spéciaux : enseignement sous contraintes La proportionnalité enseignée en SEGPA Initiatives et lieux dédiés L'intégration des déficients visuels Attention ! Élève intellectuellement précoce Internats d'excellence Concours, prix et récompenses Prix André Parent : un projet de recherche concret Prix Novelli : motiver les lycéens pour l'informatique Documentation des CDI Prix Tangente des lycéens Championnat international des jeux mathématiques Et aussi Les journées APMEP à Laon - abonnez vous, abonnez votre établissement - librairie en ligne Infinimath : Commandez ! - la calculatrice HP Prime - un colloque maths et assurance Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496577777766,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-33.jpg?v=1637762070"},{"product_id":"numero-31-32-tangente-education-enseigner-autrement","title":"Numéro 31\/32 Tangente éducation - Enseigner autrement","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro double propose une réflexion approfondie sur le renouveau des pratiques pédagogiques en mathématiques à l'ère numérique. Programmation, outils technologiques, nouvelles approches didactiques : il explore comment l'enseignement se réinvente pour répondre aux besoins d'élèves d'aujourd'hui.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDestiné aux enseignants curieux et innovants, il offre des pistes concrètes pour dépasser le cours magistral et engager différemment les apprenants. Un investissement rentable pour tout professionnel de l'éducation souhaitant faire évoluer sa pratique et inspirer ses collègues.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Depuis quelques décennies, la part du numérique dans l'enseignement est en constante augmentation. Aux activités de programmation adaptées aux plus jeunes ou à l'utilisation d'outils technologiques modernes, s'ajoutent de nouvelles possibilités qui bouleversent la conception traditionnelle de l'enseignement : les MOOC et les plate-formes colaboratives, associés ou non, peuvent se révéler efficaces pour les enseignants, tant pour construire et diffuser leurs cours que pour se former eux-mêmes. L'enseignement « traditionnel », de plus en plus difficile à exercer auprès des nouvelles générations d'élèves, laisse également la place à des pratiques pédagogiques innovantes dont ce numéro de Tangente Éducation dresse un panorama. Ces nouvelles approches ont en commun de mettre l'élève au centre des processus pédagogiques, de le motiver, voire de s'adapter à sa personnalité. Leur usage est cependant méritoire, l'institution ne les considérant pour l'instant que comme des expérimentations. C'est pourtant une piste forte pour redresser un système éducatif qui peine à s'adapter au nouveau visage des classes. La rédaction SOMMAIRE Enseigner autrement Changer son enseignement, oui mais comment? La classe inversée: mode d'emploi Progresser en groupe Le débat scientifique en classe Le trophée Lewis Carroll 2015 Jeux mathématiques Jeux littéraire Réponses Et aussi Du nouveau à Tangente - abonnnez-vous, abonnez votre établissement - expériences pédagogiques - des programmes, dans tous les sens du terme - destinations pour les enseignants en mai-juin - les MOOC - plate-formes collaboratives - le club Tangente - notes de lectures Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496579448934,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-31.32.jpg?v=1637762628"},{"product_id":"numero-30-tangente-education-manipuler-avec-les-eleves","title":"Numéro 30 Tangente éducation - Manipuler avec les élèves","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro pédagogique est dédié à la manipulation comme levier d'apprentissage des mathématiques. À travers des activités concrètes et du matériel adapté, il montre comment faire toucher du doigt les concepts abstraits pour ancrer durablement les connaissances chez les élèves.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDans un contexte où les pédagogies innovantes sont encouragées par l'Éducation nationale, ce numéro offre des solutions pratiques immédiatement utilisables en classe. Un outil de choix pour les enseignants qui souhaitent rendre leurs cours de mathématiques plus vivants et plus efficaces.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eEDITORIAL\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eÀ la recherche d'une « stratégie mathématiques » pour mieux faire passer notre matière auprès des élèves, le Ministère de l'Éducation nationale s'ouvre aux pédagogies innovantes. Il était temps !\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCe numéro vous en propose une, à la fois très concrète et très complémentaire aux initiatives autour du numérique : la manipulation d'objets, permettant aux élèves de s'approprier de\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003emanière concrète un certain nombre de concepts. On constatera à la lecture de ce numéro que les initiatives sont déjà nombreuses dans ce domaine, qu'elles soient le fait d'enseignants\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003edans leurs classes, de groupes de réflexion liés à des structures associatives ou institutionnelles, ou même de lieux spécialement créés pour permettre la convergence de publics, scolaires ou non, auxquels des expériences manipulatoires sont proposées.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eBonne Année 2015\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa rédaction.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eSOMMAIRE\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eManipuler avec les élèves\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eDes objets pour manipuler en classe\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe largeur du Rhône mesurée... depuis la rive !\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLes Fabs Labs\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eProblèmes à résoudre... avec ou sans manipulation\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eEt aussi\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eAleph, Maths à modeler, Pop'Math - la « stratégie Mathématiques » de la Ministre - trois lieux de manipulation - concours pour élèves manipulateurs - des initiatives pour manipuler en classe - le Mathematikum, pourquoi pas en France ? - polyèdres à l'école… et en ligne\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eChoisissez votre option :\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eOption papier\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e:\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003eRecevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eOption numérique\u003c\/span\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eConsultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eOption papier + numérique\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003e: Profitez des 2 options précédentes. \u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496583053414,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-30.jpg?v=1637763316"},{"product_id":"numero-29-tangente-education-la-magie-avec-vos-eleves","title":"Numéro 29 Tangente éducation - La magie avec vos élèves","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro pédagogique révèle comment la magie mathématique peut transformer une séance de cours en moment de fascination collective. Des tours explicités, des activités clés en main et des pistes de réflexion permettent à chaque enseignant de surprendre ses élèves tout en développant leur sens logique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePensé pour le collège et le lycée, il s'inscrit dans une démarche d'apprentissage actif et ludique qui favorise l'engagement des élèves. Un numéro à commander absolument pour renouveler sa boîte à outils pédagogique et éveiller la curiosité mathématique en classe.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eEDITORIAL\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe jeu, la référence historique, la mise en situation de recherche, la compétition : on connaissait déjà une panoplie de moyens par d'autres voies que le cours classique.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCe numéro vous en propose une autre : la magie, un discipline de spectacle qui requiert de nombreux usages des mathématiques.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eA travers les expériences et préconisation de trois des principaux créateurs et pédagogues francophone de tours de magie dans l'enseignement, et à l'aide de fiche techniques de découverte de ces tours, les lecteurs de ce numéro pourront très vite appliquer la recette auprès de leurs élèves.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLes enseignants trouveront également le compte rendu de la finale 2014 du Championnat international des jeux mathématiques ainsi que des informations leur permettant de faire participer leurs élèves au Championnat 2015.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa rédaction.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eSOMMAIRE\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eDossier : La magie avec vos élèves\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eUtiliser en classe des tours de magie\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eMagie et mathématiques, un binôme gagnant\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLes équations du mentaliste\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eFiches techniques de tours de magie\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eChampionnat international des jeux mathématiques\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eEt aussi\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEn bref: lu, vu, entendu - abonnez-vous, abonnez votre établissement - notes de lecture - en bref: les Trophées Tangente\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eChoisissez votre option :\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eOption papier\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e:\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003eRecevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eOption numérique\u003c\/span\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eConsultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eOption papier + numérique\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003e: Profitez des 2 options précédentes. \u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496583577702,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-29.jpg?v=1637763381"},{"product_id":"numero-27-tangente-education-tice-au-college","title":"Numéro 27 Tangente éducation - TICE au collège","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro pédagogique consacré aux TICE au collège est une ressource précieuse pour tout enseignant souhaitant intégrer les outils numériques dans ses cours de mathématiques. Il explore les freins à leur adoption et propose des pistes concrètes pour les surmonter, du manque de formation aux défis d'équipement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eRiche en exemples pratiques et en retours d'expérience, il offre aux professeurs des clés pour dynamiser leur enseignement et motiver davantage leurs élèves grâce aux technologies. Une lecture stimulante pour moderniser sa pédagogie mathématique au quotidien.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL L'usage des TICE au collège n'est pas encore généralisé. Si l'équipement des établissements est parfois en cause, le manque de formation des enseignants et l'absence d'outils à la fois simple et qui emplissent les fonctionnalités souhaitées sont des causes de retard de l'intégration des TICE dans les pratiques pédagogiques. Pour ce qui est des mathématiques, un outils performant, créé par les auteurs de Cabri, qui vient de faire son entrée en collèges, vous est présenté dans ce numéro. C'est l'occasion de revenir sur les logiciels de géométrie interactive, dont la brève histoire est retracée. Les enseignants en collège trouveront enfin dans ce numéro les contenus leur permettant de faire participer leurs élèves au Championnat international des jeux mathématiques. Bonne année 2014. La rédaction. Dossier : Les TICE au collège Usage des TICE : le point de vue du prof Cabri Factory: des usages accessibles à tous les collégiens Une (très) brève histoire de la géométrie interactive Jean-Marie Laborde : « Cabri est toujours à la pointe de l'innovation Dossier : Championnat international des jeux mathématiques Faites participer votre collège au championnat Les problèmes de 6e\/5e Les problèmes de 4e\/3e Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496587837542,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-27.jpg?v=1637763586"},{"product_id":"numero-26-tangente-education-le-jeu-en-classe","title":"Numéro 26 Tangente éducation - Le jeu en classe","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLe \u003cstrong\u003ejeu en classe\u003c\/strong\u003e favorise l'épanouissement des élèves et stimule leur rapport aux mathématiques. Ce numéro de la collection éducative démontre, avec des exemples concrets et des retours d'expériences, comment intégrer le jeu dans les enseignements scientifiques, en accord avec les orientations du Ministère de l'Éducation nationale.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eUn outil précieux pour les enseignants souhaitant renouveler leurs pratiques pédagogiques et redonner le goût des maths à leurs élèves. Commandez ce numéro et transformez votre classe en terrain de jeu mathématique.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Le jeu participe au développement de la personnalité, il favorise chez les jeunes l'épanouissement social. Il a donc tout naturellement sa place à l'école. C'est ce que numéro exceptionnelle veut montrer, à l'occasion de signaux fort du Ministère de l'Education tendant à encourager l'usage du jeu à l'école, non seulement dans des contextes périscolaire mais en classe, y compris dans des contextes de jeux de société comme le bridge, auquel ce numéro consacre une place importante. Cette implication du jeu dans l’éducation n'est pas nouvelle pour Tangente qui le proclame haut et fort depuis 25 ans : les mathématiques (et même les lettres) se prêtent remarquablement au jeu, alors pourquoi ne pas exploiter cette propriété qui pourra retenir l'attention de populations d'élèves plus difficile à motiver ? La rédaction. SOMMAIRE Dossier : Introduire le jeu en classe En bref : rallyes, concours de projets ISN Le jeu en classe : tout un programme ! Prix André Parent sur le thème du jeu Le jeu, pas seulement en mathématiques Dossier : Bridge et autres jeux de société à l'école L'Éducation nationale encourage le bridge en classe Bridge et programmes scolaires : une étonnante adéquation Faut-il être matheux pour bien jouer au bridge ? Jeux de société et théorie des jeux Le jeu d'échecs à bonne école L'échiquier, terrain de jeu pour faire des maths Go à gogo Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496616050790,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-26.jpg?v=1637764835"},{"product_id":"numero-25-tangente-education-creer-des-problemes-de-maths","title":"Numéro 25 Tangente éducation - Créer des problèmes de maths","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCréer des problèmes de maths\u003c\/strong\u003e est une compétence précieuse qui stimule la créativité, la rigueur et l'esprit critique. Ce numéro de la collection éducative guide enseignants et élèves dans la construction de problèmes originaux, en lien avec les encouragements du Ministère de l'Éducation à intégrer le jeu et la création en classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eUn numéro exceptionnel, pratique et inspirant, pour transformer la façon d'enseigner et d'apprendre les mathématiques. Commandez-le dès aujourd'hui et enrichissez votre pédagogie avec des outils innovants et engageants.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Le jeu participe au développement de la personnalité, il favorise chez les jeunes l'épanouissement social. Il a donc tout naturellement sa place à l'école. C'est ce que numéro exceptionnelle veut montrer, à l'occasion de signaux fort du Ministère de l'Education tendant à encourager l'usage du jeu à l'école, non seulement dans des contextes périscolaire mais en classe, y compris dans des contextes de jeux de société comme le bridge, auquel ce numéro consacre une place importante. Cette implication du jeu dans l'education n'est pas nouvelle pour Tangente qui le proclame haut et fort depuis 25 ans : les mathématiques (et même les lettres) se prêtent remarquablement au jeu, alors pourquoi ne pas exploiter cette propriété qui pourra retenir l'attention de populations d'élèves plus difficile à motiver ? La rédaction. SOMMAIRE Dossier : Introduire le jeu en classe En bref : rallyes, concours de projets ISN Le jeu en classe : tout un programme ! Prix André Parent sur le thème du jeu Le jeu, pas seulement en mathématiques Dossier : Bridge et autres jeux de société à l'école L'Éducation nationale encourage le bridge en classe Bridge et programmes scolaires : une étonnante adéquation Faut-il être matheux pour bien jouer au bridge ? Jeux de société et théorie des jeux Le jeu d'échecs à bonne école L'échiquier, terrain de jeu pour faire des maths Go à gogo Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496619360358,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-25.jpg?v=1637834805"},{"product_id":"numero-24-tangente-education-le-calcul-formel","title":"Numéro 24 Tangente éducation - Le calcul formel","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLe \u003cstrong\u003ecalcul formel\u003c\/strong\u003e révolutionne l'enseignement des mathématiques en permettant la manipulation symbolique des expressions algébriques. Ce numéro pédagogique explore son intégration dans les lycées, les logiciels dédiés et les nouvelles pratiques enseignantes nées de la révolution numérique en cours.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDestiné aux enseignants curieux et aux élèves avancés, cet ouvrage offre un panorama complet des outils numériques au service des maths. Commandez-le dès maintenant et prenez une longueur d'avance dans l'enseignement des sciences exactes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL L'informatique fait peu à peu son entrée dans le paysage éducatif français. Au niveau scolaire, mentionnons la place grandissante de l'algorithme dans les lycéens, l'ouverture d'une option \" Informatique et sciences du numérique \" dans les classes de terminale S, le retour annoncé de l'innovation dans les petits monde des calculatrices, l'ouverture prochaine d'une école d'informatique d'un genre nouveau (dite \" école 42 \") ou encore la création de compétitions dédiées, comme le concours Prologin ou le prix Bernard-Novelli. A un niveau plus culturel, on peut mentionner le triomphe d'expositions numériques et interactives ( comme \" XYZT, les paysages abstraits \", prochainement de retour dans l'agglomération grenobloise). Enfin, au plus haut niveau, on a assisté récemment à la création d'une chaire \" informatique et sciences numériques \" au Collège de France et à la remise de la fameuse Grande médaille de l'Académie des sciences à l'informaticien cryptologue Adi Shamir ( l'un des pères du RSA, dont on parle dans ce numéro). C'est dire si le numérique occupe désormais une place décisive ! Comme toujours, Tangente et Tangente Education accompagnent ces évolutions. Nous abordons dans ce numéro le thème du calcul formel, moyen privilégié s'il en est de lier les sciences numériques et les mathématiques. La rédaction. SOMMAIRE Dossier : Le calcul formel Plaidoyer pour le calcul formel Le calcul formel pour trouver des identités Géométrie en lycée et calcul formel Initiatives pour l'informatique lycéenne Le concours Prologin et le prix Bernard Novelli Le rallye des rallyes Le concours alkhawarichti prend son envol Solutions Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496624996454,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-24.jpg?v=1637765244"},{"product_id":"numero-23-tangente-education-la-formation-scientifique","title":"Numéro 23 Tangente éducation - La formation scientifique","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eFace au recul des vocations scientifiques, ce numéro de la collection éducative se mobilise pour promouvoir la \u003cstrong\u003eformation scientifique\u003c\/strong\u003e auprès des jeunes. Articles engagés, témoignages d'enseignants et analyses pédagogiques dressent un état des lieux lucide et proposent des pistes concrètes d'action.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eUn ouvrage indispensable pour parents, professeurs et décideurs souhaitant redonner aux sciences leur attractivité dans les parcours scolaires. Commandez ce numéro et participez à la valorisation des mathématiques et des sciences auprès de la prochaine génération.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL C'est une cause nationale ! Le peu d'élèves qui s'orientent vers des études scientifiques est un handicap pour la France et une perte de chances pour les jeunes de notre pays. Tangente a décidé de s'impliquer dans une campagne destinée à sensibiliser les jeunes, mais aussi et surtout la société : parents, journalistes, politiques. Car, comme le montrent les articles de ce numéro, ce n'est pas une fatalité. Il y as des mesures à prendre qui peuvent changer la face des choses. D'ores et déjà, de nombreuses initiatives sint prises pour réconcilier les élèves avec les sciences. Une partie de ces actions se déroulent en dehors des établissement scolaires : expositions, salon, forums, animations... Elles sont importantes car si elles touchent des élèves et leurs enseignants, elles accueillent également le grand public, et donc les parents d'élèves. D'autres sont en relation avec les établissements : Maths en jeans, Math C2+, le concours Bernard-Novelli, les rallyes ( voir dans ce numéro l'encart sur le Trophée Lewis-Carroll et le concours qui touche les élèves suisse par le biais d'internet). Nous demandons à tous nos lecteurs intéressés à participer à l'action Tangente dans ce domaine à bien vouloir le faire savoir sur site www.infinimath.com. La rédaction. SOMMAIRE Dossier : La formation scientifique Comment faire aller les élèves vers les sciences Problèmes de maths, problèmes en maths La crise prévisible du recrutement des enseignants Des initiatives pour faire aimer les maths Le rallye des rallyes Concours Lewis Carroll Encart : 8 pages de jeux mathématiques et littéraires Jeux mathématiques de la RTS Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496627388518,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-23.jpg?v=1637765313"},{"product_id":"numero-22-tangente-education-informatique-et-sciences-du-numerique","title":"Numéro 22 Tangente éducation -  Informatique et Sciences du Numérique","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eL'\u003cstrong\u003einformatique et les sciences du numérique\u003c\/strong\u003e s'imposent dans les programmes scolaires, et ce numéro de la collection éducative en dresse un panorama complet. Algorithmes, spécialité NSI, enjeux pédagogiques : tout ce qu'enseignants et élèves doivent savoir pour appréhender cette discipline en pleine expansion.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eUn numéro de référence pour accompagner la transition numérique dans l'enseignement des sciences. Commandez-le dès aujourd'hui et dotez votre classe ou votre bibliothèque d'un outil pédagogique solide et actualisé.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Le numérique occupe une place décisive dans le monde dans lequel nous vivons, il est normal qu'il prenne une importance comparable dans les cursus scolaires. La nouvelle spécialité mise en place en terminal S témoigne du souci de l'institution de ne pas être à la traîne dans ce domaine, voire de prendre de l'avance. Robert Cabane, l'IG qui a mené tambour battant cette réalisation, nous a expliqué son projet, et la façon dont il a trouvé un appui auprès de nombreux milieux, dont celui de la recherche en informatique. Quelles conséquences pour les enseignants, les documentalistes, les élèves ? Des réponses appropriées sont apportées dans ce numéro. Prendre de l'avance dans l'approche des mathématiques, c'est aussi ce que fait Tangente depuis maintenant 25 ans. Tangente continue en stimulant des élèves de la spécialité ISN au moyen d'un concours de projets, et les autres, dès le collège, via une nouvelle compétition de jeux mathématiques sur un ordinateur : le Logic-Clic. Pour fêter son anniversaire, notre magazine une grande fête à laquelle nous espérons vous retrouvez nombreux. Bonne rentrée. La rédaction. SOMMAIRE Dossier : Informatique et Sciences du Numérique Spécialité ISN : la volonté de prendre de l'avance Interview de Robert Cabane « J'ai choisi d'enseigner l'ISN » Témoignage de Marie Busser Introduire l'ISN, une démarche de pionniers Témoignage de Thierry Viéville Un concours de projets « jeux » pour les élèves de la spécialité Le rallye des rallyes Une nouvelle compétition : le Logic'Clic UNESCO : finale internationale du championnat des jeux mathématiques Bulletin de participation des établissements Solutions des rallyes Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496628895846,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-22.jpg?v=1637765379"},{"product_id":"numero-21-tangente-education-levaluation-des-enseignants","title":"Numéro 21 Tangente éducation -  L'évaluation des enseignants","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro se saisit d'un sujet central pour le monde éducatif : l'évaluation des enseignants. À travers des contributions de spécialistes reconnus, il examine les failles du système français, compare les pratiques belges et bavaroises, et pose les vraies questions sur les enjeux d'une évaluation juste et efficace.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn complément, un reportage sur la classe numérique mobile démontre que les outils du futur sont déjà opérationnels dans les établissements pionniers. Un numéro indispensable pour les professionnels de l'éducation, chercheurs et enseignants souhaitant nourrir leur réflexion sur les réformes en cours.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Le 9 mai, au lendemain de l'élection de François Hollande à la présidence de la République française, le gouvernement Fillon publie le décret réformant l'évaluation des enseignants à partir du 1er septembre 2012. Provocation ? Deux jours plus tard, Vincent Peillon, le nouveau ministre de L'Education national, indique dans un communiqué que ce décret sera abrogé avant la fin du mois d'août. Au-delà de ces péripéties politiques, il reste que l'évaluation des enseignants demeure un vrai sujet. Doit-elle évoluer ? Si oui, dans quel sens et quels sont les enjeux de cette évaluation ? C'est à ces questions que Tangente Education tente de répondre au travers d'un dossier auquel ont collaboré de nombreux spécialistes ayant à leur actif une profonde réflexion sur le sujet. Tangente Education vous propose également un reportage tourné vers l'avenir. La classe numérique mobile, ce n'est plus pour demain, c'est opérationnel dès aujourd'hui au rallye de Bourgogne et à Euromath. Bonne lecture et bonne vacances... SOMMAIRE Dossier : Évaluation des enseignants Le système d'évaluation en France : une copie à revoir Une problématique dans sa complexité La nouvelle donne de l'évaluation en Belgique Bavière : évaluation par le chef d'établissement Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496630992998,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-21.jpg?v=1637765441"},{"product_id":"numero-20-tangente-education-100-et-quelques-jeux-mathematiques-et-culturels","title":"Numéro 20 Tangente éducation -  100 et quelques jeux mathématiques et culturels","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCent énigmes mathématiques et culturelles issues de dix ans de rallye à Bruxelles : voilà un trésor pédagogique rare, où les problèmes empruntent à l'histoire, au cinéma, à la littérature et à l'actualité pour mieux stimuler la sagacité collective des élèves du secondaire.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro offre en prime une analyse didactique approfondie, précieuse pour les enseignants souhaitant s'inspirer de cette démarche originale. Entre plaisir intellectuel et mixité culturelle, chaque jeu devient une invitation à penser les mathématiques autrement.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rallye mathématique de Bruxelles, destiné aux élèves du secondaire d'environ 13 ans, fête sa dixième édition en 2012. Dix ans de réflexions, de plaisirs et de convivialité mais aussi de mixité scientifique et culturelle : la particularité de ce rallye est le travestissement culturel des problèmes soumis à la sagacité collective des élèves, mêlant une activité mathématique à d'autres facettes de la vie intellectuelle (histoire, cinéma, littérature, actualité…).\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eC'est pour fêter cet anniversaire que les auteurs ont écrit ce livre, qui a la particularité de contenir non seulement les jeux et problèmes de ces dix éditions avec leurs solutions, mais aussi une analyse didactique destinée aux enseignants.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eSOMMAIRE\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rallye de Bruxelles fête ses dix ans\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003e10 années d'énigmes\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eMars-mai 2003 : la première expérience\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e2004 : un deuxième rallye\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe troisième rallye\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e2006 : introduction du thème culturel\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEuropalia Russie\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe cinquième rallye sur le thème de Fibonacci\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa première finale\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eSixième rallye : mes maths en BD\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e2009 : année astronomique\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLabymaths pour le huitième rallye\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eMathémagie\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e2012 : à déguster !\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eAnalyses pédagogique\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eAnalyse didactique \/ Analyse statistique\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe trophée Lewis Carroll\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eChoisissez votre option :\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eOption papier\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e:\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003eRecevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eOption numérique\u003c\/span\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eConsultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eOption papier + numérique\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003e: Profitez des 2 options précédentes. \u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496634695782,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-20_cc1fa1ef-9972-489f-b6d9-affcce285b1d.jpg?v=1637765581"},{"product_id":"numero-19-tangente-education-mathc2","title":"Numéro 19 Tangente éducation - MathC2+","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro pédagogique consacre son dossier principal au programme MathC2+, initiative innovante portée par l'inspecteur général Charles Torossian pour attirer des lycéens motivés vers les sciences en leur proposant des stages liés à la recherche industrielle. Une fenêtre précieuse sur ce que l'enseignement des mathématiques peut avoir de vivant et d'enthousiasmant.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa rubrique « Rallye des Rallyes » présente deux compétitions mathématiques pour collégiens — ceux de Nice et de la Sarthe — dont les ateliers rejoignent l'esprit des stages MathC2+. Un numéro idéal pour les enseignants et formateurs en quête d'inspirations concrètes pour dynamiser leur pratique pédagogique.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eEDITORIAL\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCe numéro de Tangente Education vous propose un dossier consacré au programme MathC2+. Ce projet innovant, porté par l'inspecteur général Charles Torossian, a pour but de convaincre des élèves motivés de se diriger vers des formations scientifiques en leur proposant des stages non directement scolaires en relation avec la recherche de l'industrie.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe contenu et la forme ne sont pas sans rappeler l'expérience des Universités mathématiques d'été organisées dans les années 1990 par la Fédération française des jeux mathématiques, qui fut un précurseur en la matière.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa rubrique \" Rallye des Rallyes \" présente deux compétitions mathématiques dirigées vers les collégiens, que nous n'avons pas eu la place d'évoquer dans notre dernier numéro : le rallye mathématique de Nice, dont l'académie est en pointe dans l'expérience MathC2+, et le rallye mathématique de la Sarthe, dont les ateliers sont tout à fait comparables à ceux proposés aux élèves dans les stages Mathsc2+.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eSOMMAIRE\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eDossier : MathC2+\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe projet mathC2+\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCharles Torossian, inventeur de mathC2+\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eL'expérience de Nice\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eChoisissez votre option :\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eOption papier\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e:\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003eRecevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eOption numérique\u003c\/span\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e:\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eConsultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eOption papier + numérique\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003e: Profitez des 2 options précédentes. \u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496638169190,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-19.jpg?v=1637765732"},{"product_id":"numero-18-tangente-education-la-formation-des-enseignants","title":"Numéro 18 Tangente éducation - La formation des enseignants","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa formation des enseignants de mathématiques est au cœur de ce numéro : mastérisation, agrégation, comparaisons internationales avec la Belgique et l'Allemagne… Des spécialistes dressent un état des lieux sans complaisance et proposent des pistes concrètes pour améliorer une situation préoccupante.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe rallye des rallyes, les olympiades belges et le championnat des jeux mathématiques complètent ce sommaire engagé, pensé aussi bien pour les jeunes professeurs que pour les enseignants chevronnés. Une ressource précieuse à garder à portée de main en salle des profs.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Ce numéro de Tangente Education poursuit sa mission d'informer les enseignants sur les réformes en cours. La formation, initiale comme continue, est fondamental. Elle est mise à mal par les dernières mesures prises sans approfondissement. Les meilleurs spécialiste de la question font un constat sans concession, et proposent des solutions pour améliorer une situation préoccupante. Tangente les soutiendra dans tout la mesure de ses moyens, redoublera d'efforts pour fournir aux enseignants, qu'ils soient débutant ou chevronnés, une documentation qui répondra à leurs besoins. Ses initiatives en faveur des IDD en collège, puis des enseignements d'exploration et plus particulièrement les PMS et TPE en lycée, ont fait l'unanimité dans les CDI. Le portail Infini math déclinera ces contenus sous leur forme numérique, des contenus qui seront accessibles gratuitement aux abonnés à la nouvelle formule Math+, tout comme les manuels en ligne. Signalons enfin la mesure exceptionnelle de Tangente, détaillé enpages 148 à 20, pour aider les jeunes professeurs à se documenter. La rédaction. SOMMAIRE Dossier : La formation des enseignants La Mastérisation Des questions sans réponse En Belgique En Allemagne Quelle(s) agrégation(s) pour demain ? Tangente au cœur de la formation Dossier : Le rallyes des rallyes Les compétitions en collège Le championnat des jeux mathématiques Les Olympiades mathématiques belges Solutions des rallyes Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496639479910,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-18.jpg?v=1637765789"},{"product_id":"numero-17-tangente-education-special-rentree-2011","title":"Numéro 17 Tangente éducation - Spécial rentrée 2011","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eConçu comme un véritable outil de rentrée pour les enseignants de mathématiques, ce numéro spécial fait le point sur les grandes réformes pédagogiques en cours : socle commun, enseignements d'exploration en lycée, et modules MPS dont la documentation a rencontré un succès unanime dans les CDI.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes TICE, le TPE et les initiatives numériques émanant du terrain sont également au programme, avec des ressources directement exploitables en classe. Un numéro de référence pour aborder l'année scolaire avec confiance, méthode et des pistes pédagogiques concrètes et innovantes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Comme à chaque fin d'année scolaire, votre numéro de Tangente Education a l'ambition d'aider les enseignants à préparer leur rentrée et à faire le point sur les réformes en cours. C'est donc tout naturellement que nous nous sommes intéressés au \" socle commun \", qui concerne le primaire et le collège. Nous faisons également un premier point sur la meilleure initiative de ces dernières années, les enseignements d'explorations en lycée, et plus particulièrement les MPS, pour lesquels la documentation proposée par Tangente a fait l'unanimité dans les CDI. Nous poursuivons cette année, avec un complément pour les MPS et une documentation destinée au TPE. Les TICE ne sont pas oubliées. De nombreuses initiatives sont décrites, émanant des acteurs du monde éducatif, au premier rang desquels figure votre magazine. Alors n'oubliez pas de vous abonner, personnellement et via votre CDI, à Tangente et Tangente Education. Outre le soutien que vous nous manifesterez, cela vous donnera, à vous et vos élèves, une foule d'avantages que nous sommes fiers de vous offrir. La rédaction. SOMMAIRE Dossier : Education numérique Tangente éducation et les TICE Les manuels Tangente interactifs GRATUITS Du nouveau dans les TICE : calculatrices, Cabri L'importance des TICE dans l'enseignement des mathématiques Salsa J : le logiciel étoile Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496640692326,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-17.jpg?v=1637765846"},{"product_id":"numero-16-tangente-education-levaluation","title":"Numéro 16 Tangente éducation -  L'évaluation","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eL'évaluation scolaire au cœur du débat : ce numéro destiné aux enseignants analyse les résultats PISA, l'évaluation par compétences telle qu'elle est pratiquée en Belgique depuis quinze ans, et les enjeux de notre système éducatif face aux exigences internationales.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe Trophée Lewis Carroll — alliance de jeux littéraires et mathématiques — illustre comment stimuler les élèves par des concours pluridisciplinaires. Un numéro de référence pour les professeurs qui souhaitent enrichir leur pratique et réfléchir aux finalités de l'enseignement des mathématiques.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Ce numéro de Tangente Education aborde un sujet d'actualité pour les professeurs, celui de l'évaluation internationales, celles du programme PISA, comme d'autres pays de l'OCDE0. Quelles questions nous posent ces évaluations sur l'évolution de notre système d'enseignement ? On parle beaucoup actuellement d'évaluer les acquis des élèves par compétences. Un tel mode d'évaluation fonctionne en Belgique depuis une quinzaine d'années. Deux collègues belges vous donneront leur point de vue. Le Rallye des rallyes vous présente les épreuves du Trophée Lewis Carroll, épreuve pluridisciplinaire par excellence puisqu'elle allie jeux littéraires et jeux mathématiques. Ce trophée est organisé avec le soutien de Tangente. La rédaction. SOMMAIRE Dossier : Les évaluations Questions sur les évaluations PISA Les évaluations par compétences Le centre Galois à Orléans Les concours scolaires En bref Note de lecture Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496642363494,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-16.jpg?v=1637765904"},{"product_id":"numero-15-tangente-education-16-activites-tice-pour-le-lycee","title":"Numéro 15 Tangente éducation -  16 activités TICE pour le lycée","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSeize activités conçues pour démontrer que la programmation est à la portée de tous les lycéens — et même des collégiens. Chaque activité part d'un problème concret et guide l'élève jusqu'à la mise en œuvre d'un algorithme, étape par étape, dans un cadre pédagogique rigoureux et motivant.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eUn numéro spécial incontournable pour les enseignants qui souhaitent intégrer les TICE dans leurs cours de mathématiques. Pratique, immédiatement exploitable en classe, il offre un tremplin idéal vers l'enseignement de l'informatique au lycée.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Ce numéro spécial de Tangente Education a été spécialement conçu pour vous convaincre que la programmation est à la portée des élèves de lycées et même de collèges. Il présente seize activités dont la résolution consiste à mettre en place un algorithme, puis à le programmer. Un* dans le sommaire indique si l'activité présentée est réservée aux classes de 1ère ou Terminale. Les programmes sont fournis dans les trois langages les plus utilisés dans l'enseignement : Scratch, AlgoBox et Python. Un prolongement est proposé à la suite de chaque problème; il est résolu avec Python. Le but recherché n'est pas de construire des programmes optimisés, mais de développer des exemples où chaque étape apparaît clairement aux élèves. Note de lecture Tangente Spécial programmation : l'algorithmique au lycée Ce numéro de Tangente Éducation dédié à la programmation, réalisé par Jean-Alain Roddier, un spécialiste en la matière, a été publié au moment où l’algorithmique a été introduite dans les programmes de mathématiques des lycées (à la rentrée 2010). Il propose seize activités très variées « clefs en main » (cela va des nombres de Catalan au traçage d’une ellipse point par point, en passant par l’extraction approchée d’une racine cubique). Pour chacun de ces thèmes, on trouve l’énoncé précis du problème, des compléments culturels et trois exemples de programmes avec les trois logiciels de programmation les plus utilisés : Scratch, AlgoBox et Python. Un prolongement possible de l’activité est ensuite donné avec un exemple dans le langage Python. Sur les seize activités, quatorze sont accessibles dès la classe de seconde, les quatre autres étant plutôt réservées aux élèves de première ou de terminale. Un ouvrage à recommander à tous les enseignants qui ne sont pas très familiers avec l’algorithmique ou la programmation ainsi qu’à tous les amateurs. Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496643969126,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-15.jpg?v=1637765960"},{"product_id":"numero-14-tangente-education-les-100-ans-de-l-apmep","title":"Numéro 14 Tangente éducation -  Les 100 ans de l' APMEP","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCent ans d'histoire de l'enseignement des mathématiques en France : voilà ce que retrace ce numéro consacré au centenaire de l'APMEP, l'association fondatrice qui a accompagné toutes les grandes réformes pédagogiques depuis 1910. Promenades historiques, courbes statistiques et regards croisés d'enseignants donnent à voir l'évolution d'une discipline au fil du siècle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEntre l'annonce du colloque au Collège de France et le bilan des Journées APMEP 2010 à Paris, ce numéro est un document de référence pour tout enseignant ou amateur éclairé souhaitant comprendre comment les maths se sont frayé un chemin dans l'éducation nationale au XXe siècle.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Entre l'APMEP et Tangente, c'est une longue histoire d'amour. Avec, comme dans toutes les histoires d'amour, des tensions ou des moments de déception. Mais c'est aussi l'histoire d'une fidélité qui ne s'est pas démentie depuis ce jour de 1987 où l'APMEP a participé au tour de table dont allait éclore notre magazine. Il était donc normal que, pour marquer le centenaire de sa vénérable partenaire, la rédaction consacre un numéro de Tangente Education à l'APMEP, et en confie la coordination au dynamique ( et sympathique) président dont elle s'est dotée, Eric Barbazo. Dans ce numéro, vous trouverez un bref aperçu de la longue histoire de cette association, une chronique remarquablement documentée sur les statistiques de l'enseignement des mathématiques, l'annonce du prestigieux colloque organisé pour l'occasion au Collège de France, et un coup de projecteur sur les \" Journées \" 2010 qui, événementiel oblige, se dérouleront dans la capitale. La rédaction. SOMMAIRE Dossier : 100 ans d'APMEP Promenade dans l'histoire de l'enseignement des maths au XXE siècle Quatre courbes pour éclairer un siècle mouvementé Les années 80 et 90 Les journées APMEP 2010 En bref Le colloque du centenaire Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496645279846,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-14.jpg?v=1637766021"},{"product_id":"numero-13-tangente-education-la-reforme-des-lycees","title":"Numéro 13 Tangente éducation -  La réforme des lycées","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro exceptionnel s'adresse directement aux enseignants de mathématiques, collège et lycée, confrontés aux bouleversements de la réforme des lycées. Il apporte des éclairages concrets et des pistes pédagogiques pour aborder sereinement ces changements programmatiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLoin d'un discours alarmiste, le propos montre que les mathématiques y trouvent leur place — voire de nouvelles opportunités. Un outil de référence précieux pour tout enseignant qui souhaite anticiper, comprendre et adapter sa pratique de classe.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Ce numéro exceptionnel de Tangente Education a d'abord pour ambition de présenter aux enseignants de mathématiques, de collèges comme de lycées, quelques éclaircissements sur la réforme des lycées, une aventure qui les concernes tous. On y verra que les mathématiques ne sont pas forcément le parent pauvre de cette nouvelle donne, pourvu qu'elles veuillent bien utiliser les opportunités qui leur sont offertes. \" Mieux s'adapter à son époque \", ce slogan du Ministère pour justifier la réforme est aussi le fil conducteur de ce numéro. L'époque, c'est d'abord celle de l'éducation numérique, dont les récentes assises ont montré qu'elle n'était pas pour demain mais qu'elle est déjà présente. Tangente Education, au travers, de ses trois manuels en ligne bientôt accessible sur mobiles, des ressources numériques de son prochain site MPS, du nouveau portail Infini math ou de son annuaire électronique des enseignants, est aux avant-postes. Mais cette adaptation concerne aussi les CDI. Nous avons interrogé plusieurs documentalistes sur leur façon de constituer une documentation mathématique et de s'adapter aux nouveaux médias. Enfin, n'oubliez pas de nous soutenir en vous abonnant, personnellement et via votre CDI, à Tangente et Tangente Education. La rédaction. SOMMAIRE Dossier : Réforme des lycées Réforme des lycées L'inspection général de maths La documentation MPS de Tangente L'éducation numérique Demain le manuel numérique ? Non aujourd'hui ! Les manuels de Tangente En bref Le portail Infini math L'annuaire électronique des enseignants Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496646656102,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-13.jpg?v=1637766084"},{"product_id":"numero-12-tangente-education-mathematiques-africaine","title":"Numéro 12 Tangente éducation -  mathématiques africaine","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUn dossier saisissant sur les mathématiques en Afrique : comment le numérique transforme l'enseignement, de la Côte d'Ivoire au Niger, en passant par les universités virtuelles de Tunis et Lubeck. Un regard neuf sur un continent mathématiquement vivant, porté par des initiatives pédagogiques ambitieuses.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro est aussi une fête des jeux : le Trophée Lewis Carroll offre six pages de défis mathématiques et littéraires, complétées par trois compétitions africaines dont l'Olympiade panafricaine. Un numéro riche, stimulant, idéal pour les enseignants comme pour les passionnés curieux du monde.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Ce numéro de Tangente Education vous propose un dossier consacré à l'enseignement des mathématiques en Afrique. A l'heure de l'introduction des technologies numériques dans le monde éducatif, de nombreux pays africains sont à l'avant-garde de ce qui apparaît comme une révolution : des enseignements diversifiées accessibles à tous par le moyen d'une simple connexion Internet. Le rôle des enseignants ne vas pas disparaître dans cette révolution, mais il va être profondément modifié en passant du cours magistral au suivi individualisé des élèves Ce numéro est particulièrement riche en jeux et en problème puisque, outre le cahier central comprenant six pages de questions ( mathématique et littéraires) du trophée Lewis Carroll, le \" rallye des rallyes \" vous présente trois compétitions africaines : le concours \" Miss mathématique \" en Côte d'Ivoire, les jeux mathématiques au Niger, qui fêtent leurs 20 ans, et l'Olympiade panafricaine de mathématiques. La rédaction. SOMMAIRE Dossier : Mathématiques Africaines L' espace mathématique pan-africain Les universités virtuelles de Lubeck et de Tunis Miss Mathématique en Côte d'Ivoire Jeux mathématiques au Niger Les olympiades de mathématiques africaines Trophée Lewis Carroll 8 pages de jeux mathématiques et littéraires Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496648360038,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-12.jpg?v=1637766143"},{"product_id":"numero-11-tangente-education-la-didactique-des-mathematiques","title":"Numéro 11 Tangente éducation -  la didactique des mathématiques","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro de référence, réalisé sous la direction du didacticien Guy Brousseau, offre un panorama complet et rigoureux de la didactique des mathématiques. Court terme et long terme, usage des TICE, action conjointe professeur-élève, évaluation internationale : chaque article apporte un éclairage précieux pour l'enseignant de terrain comme pour le chercheur.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAccessible sans être superficiel, ce dossier couvre cinquante ans de travaux et de développements en didactique, avec des références solides pour approfondir chaque thème. Un investissement intellectuel durable pour tout professionnel de l'enseignement des mathématiques soucieux de nourrir sa pratique.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Ce numéro de Tangente Education vous offre un dossier de référence consacré à la didactique des mathématiques et réalisé sous la direction de l'un des plus célèbres didacticiens : Guy Brousseau. Un grand nombre d'étude et de travaux ont été réalisés dans cette branche des mathématiques depuis un demi-siècle. Leur résultats ne sont pas toujours facilement accessible à l'enseignement \" de terrain \". Si ce dossier, kaléidoscopique et hexagonal, ne peut se résumer en quarante de travaux et de développements, il vous en donnera un large aperçu et ne sera pas avare de références utiles si vous voulez en savoir plus sur le sujet. A l'heure où nous \" bouclions \" le numéro, nous parvenaient les premières informations sur la future réforme des lycées. En attendant de lui consacrer la place qu'elle mérite, nous avons demandé au nouveau président de l' APMEP, Eric Barbazo, de la commenter. Nous vous souhaitons une bonne et heureuse année 2010 et comptons sur vous pour conseiller la lecteur de Tangente Education. La rédaction. SOMMAIRE Dossier : La didactique des mathématiques Introduction à la didactique Le court terme et le long terme L'usage des TICE Interroger les évidences Le flocon de von Koch Situations et problèmes Action conjointe professeur-élève Vers un enseignement fonctionnel ? Double approche didactique et ergonomique Evaluation internationale En bref Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496650784870,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-11.jpg?v=1637766230"},{"product_id":"numero-10-tangente-education-introduire-les-tice-dans-son-enseignement","title":"Numéro 10 Tangente éducation -  introduire les TICE dans son enseignement","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro donne des réponses concrètes aux enseignants qui hésitent encore à intégrer les TICE dans leurs cours : témoignages d’experts, analyse détaillée du manuel interactif en ligne, comparatifs de logiciels et retours du terrain.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eRallyes mathématiques numériques, concours Archimède, conseils pratiques : tout pour franchir le pas avec confiance et moderniser sa pratique pédagogique dès la rentrée.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Ce numéro de Tangente Education est consacré aux TICE. Une pratique qui hésite encore à s'installer, malgré les préconisations officielles. Pour vous aider à franchir le pas, nous avons demandé le témoignage et les conseils de deux experts en la matière, Michel Rousselet et Bernard Egger. Un contexte pourrait vous y aider : l'invraisemblable valse-hésitation du programme de seconde, finalement officialisé au mois de juin (!!) a interdit toute possibilité d'édition d'un manuel papier. Il ne restait qu'une solution ( à condition qu'une équipe d'auteurs et d'informaticiens renonce à ses vacances) : le manuel interactif en ligne. C'est le défi qu'a relevé l'équipe de Tangente. Nous avons parcouru dans le détail le résultat, qui fait l'objet d'un dossier. C'est peut-être le moment de l'adopter et de faire renter les TICE dans votre pratique d'enseignant. Les rallyes mathématiques non plus n'ont pas encore exploité toute les possibilités numériques. Vous verrez comment le championnat des jeux mathématiques tente de le faire, et surtout le concours Archimède ( anciennement concours Wims), conçu essentiellement pour l'ordinateur. Et, bien sûr, n'oubliez pas de nous soutenir en vous abonnant, personnellement et via votre CDI, à Tangente et Tangente Education. La rédaction. SOMMAIRE Témoignages d'enseignants Le nouveau rôle des TICE au lycée Quels logiciels choisir ? Le vécu d'un prof de math ( presque ) ordinaire : les maths et Office 2007 Dossier : Manuel Interactif Premier pas Cours Activités foisonnantes et multiples Exercices et problème Les bonus Les \" indispensable\" Le site des enseignants Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496653930598,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-10.jpg?v=1637766292"},{"product_id":"numero-9-tangente-education-les-programmes","title":"Numéro 9 Tangente éducation -  les programmes","description":"\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eEDITORIAL\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCe numéro de Tangente Education aborde un sujet d'actualité pour les professeurs, en particuliers pour ceux qui enseignent en classe de seconde : celui des programmes de mathématiques.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEn France, ils ont connu des temps forts : 1902 et la création de filières véritablement scientifiques, l'effervescence de la réforme dite des \" maths moderne \", 1986 et la \" contre réforme . Où en somme nous aujourd'hui ? Les responsables ne semblent pas savoir beaucoup plus que nous, ou que vous ! Navigue-t-on à vue ou à l'aveugle ? Pourquoi des programmes ? Nous essayons d'aborder ces questions, mais peut-on le faire sans polémique ?\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe \" rallye des rallyes \" vous entraîne à la découverte du Rallye mathématique de Haute-Normandie, organisé par l'association Math'Adore, et de l'un des plus anciens rallyes mathématiques organisés en France : le Rallye mathématique d'Alsace.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa rédaction.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eSOMMAIRE\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eDossier : Les programmes\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLes programmes en France depuis un siècle\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEntretien avec Pierre Legrand\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eBrèves, note de lecture\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eL'histoire invraisemblable du programme de seconde\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEt si on supprimait les programmes ?\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLes programmes : incurie ou sabotage ?\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rallye des rallyes\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rallye mathématique de Haute-Normandie - le rallye mathématique d'Alsace - solutions\u003c\/span\u003e","brand":"La librairie du bridge","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496655372390,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-9.jpg?v=1637766342"},{"product_id":"numero-8-tangente-education-les-examens","title":"Numéro 8 Tangente éducation -  les examens","description":"\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eEDITORIAL\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCe numéro de Tangente Education aborde un sujet sensible s'il en est pour les enseignants : celui des examens.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEn France, ils sont le résultats d'un évolution historique, dont nous retraçons les grandes lignes\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe baccalauréat a plus de 200 ans, puisqu'il est né en 1808 ! A-t-il fait son temps ? Faut-il le reformer ou le supprimer ? Question récurrente, qu'aucun ministre n'a le courage de trancher ! mais 200 ans qu'est-ce à côtés de 2000 ans pendant lesquels l'examen de recrutement des lettrés chinois a été quasi-immuable ?\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe \" rallye des rallyes \" vous entraîne à la découverte du Rallye Mathématique Champagne-Ardenne qui s'internationalise et devient le Rallye Champagne-Ardenne-Niger, et en Région Centre avec le Rallye mathématique du Centre, qui essaime également en Afrique au Congo-Brazzaville et au Congo-Kinshasa.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa rédaction.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eSOMMAIRE\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eDossier : Les examens\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLes examens en France de la IIIe à la Ve République\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eL'enfer des examens chinois\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEt si on supprimait le bac ?\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLes types d'épreuves\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rallye des rallyes\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rallye mathématique Champagne-Ardenne-Niger - le rallye mathématique du Centre\u003c\/span\u003e","brand":"La librairie du bridge","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496656650342,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-8.jpg?v=1637766388"},{"product_id":"numero-7-tangente-education-lerreur-le-moteur-du-progres-scientifique","title":"Numéro 7 Tangente éducation -  l'erreur « le moteur du progrès scientifique »","description":"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch2 data-mce-fragment=\"1\"\u003ePrésentation\u003c\/h2\u003e\n\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eEDITORIAL\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCe numéro de Tangente Education met l'accent sur un aspect de l'enseignement qu'on n'évoque que trop rarement. Quel est le statut de l'erreur dans un apprentissage, quel qu'il soit ?\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCe statut sera étudié d'un premier point de vue : celui de la didactique des mathématiques, branche à part entière des sciences mathématiques. On abordera ensuite une \" archéologie de l'erreur \" : d'où provient l'erreur ? Quel est le déficit de sens qui est la cause de l'erreur ? On abordera enfin le rôle positif de l'erreur dans la formation de l'individu, que ce soit en mathématiques ou dans n'importe quelle discipline, rôle comparable à des remises en question qui ont permis aux mathématiques de se construire au fil du temps.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe classique \" rallye des rallyes \" vous entraîne à la découverte de compétitions mathématiques régionales en Franche-Comté, en Suisse romande et en Italie, avec le rallye mathématique, transalpin, et en Bourgogne avec le rallye mathématique de Bourgogne.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eMais surtout, n'oubliez pas de nous soutenir en vous abonnant, personnellement et via votre CDI, à Tangente et Tangente Education\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa rédaction de Tangente Education.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eSOMMAIRE\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eL'erreur en mathématiques\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eL'erreur en mathématiques du point de vue didactique\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePour une double archéologie de l'erreur\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rôle de l'erreur en mathématiques\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rallye des rallyes\u003c\/b\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rallye mathématique transalpin\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLe rallye mathématique de bourgogne\u003c\/span\u003e","brand":"La librairie du bridge","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496658878566,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-7.jpg?v=1637766443"},{"product_id":"numero-5-6-tangente-education-adapter-lenseignement-aux-eleves","title":"Numéro 5\/6 Tangente éducation -  adapter l'enseignement aux élèves","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eCe numéro double est une ressource précieuse pour tout enseignant souhaitant repenser sa pédagogie. Il aborde avec profondeur l'adaptation de l'enseignement des mathématiques à tous les profils d'élèves — en difficulté comme surdoués — en plaçant la motivation au cœur de la réflexion. Des témoignages concrets, des fiches d'activités et des comptes rendus d'expériences en classes « ambition réussite » offrent des pistes directement applicables en classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAu programme également : le rallye des rallyes, une plongée dans les compétitions mathématiques régionales, et un focus sur les TICE avec la présentation du logiciel de géométrie 3D-Geom.net. Un numéro riche et stimulant, idéal pour renouveler ses pratiques et engager durablement ses élèves dans les mathématiques.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL Ce numéro double de Tangente Education est riche de contenu. Un premier dossier porte sur la nécessaire adaptation de l'enseignement des mathématiques au public scolaire. Qu'il s'agisse d'élève en difficulté ou de surdoués, la pédagogie ne peut pas être la même, mais un maître mo est en commun : la motivation. Vous lirez le compte-rendu de deux expériences d'animation autour des jeux mathématiques et littéraire dans des classes de collège \" ambition réussite \", avec témoignages, exemples, fiches d'activités... Le classique \" rallye des rallyes \" vous entraîne à la découverte de compétitions mathématiques régionales en Loire-Atlantique et en Limousin, mais vous invite aussi à faire participer vos élèves au Championnat international de la FFJM parrainé Tangente. Vous trouverez également des articles sur un sujet qui tiens a cœur à la rédaction, les TICE. Aujourd'hui, l'utilisation des logiciels de géométrie, en 2 ou 3 dimensions, avec la sortie de la \" merveille \" 3D-Geom.net, que nous vous invitons à adopter et à partager avec vos élèves. Mais surtout, n'oubliez pas de nous soutenir en vous abonnant, personnellement et via votre CDI, à Tangente et Tangente Education. La rédaction de Tangente Education. SOMMAIRE Henri Bareil, une référence pour les enseignants Adapter l'enseignement aux élèves Des laboratoires pédagogiques Un atelier de jeux pas comme les autres Fiches d'activités Rencontre : mathématiques et littérature Le rallye des rallyes 23e Championnat des jeux mathématiques Rallyes mathématiques en Loire-Atlantique Le tournoi mathématique du Limousin Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496660287590,"sku":"","price":3.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-5.6.jpg?v=1637766543"},{"product_id":"numero-4-tangente-education","title":"Numéro 4 Tangente éducation - les systèmes de notations","description":"\u003cdiv class=\"product-section product-review\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eNotre avis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa notation scolaire, un sujet qui divise enseignants, parents et élèves : ce numéro de la collection \u003cem\u003eÉducation mathématique\u003c\/em\u003e lui consacre un dossier approfondi, interrogeant ses usages, ses limites et ses alternatives. Un regard éclairé et documenté pour tous ceux qui cherchent à mieux comprendre l'évaluation en milieu scolaire.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eComplété par deux autres dossiers tout aussi stimulants, ce magazine s'adresse aux professionnels de l'éducation comme aux parents curieux. Disponible à l'unité ou par abonnement, c'est une référence à avoir dans sa bibliothèque pour nourrir sa réflexion sur l'enseignement des mathématiques.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"product-section product-description\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003ch3\u003eDescription de l'éditeur\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEDITORIAL La notation en question Ce numéro 4 de Tangente Education vous propose trois dossiers. • Le premier dossier porte sur la notation; Une notion qui prend partout une importante grandissante ( même au gouvernement) et naturellement dans la vie des établissements scolaires. Les enseignants veulent des notes, mais ils ne sont pas les seuls : les parents, l'administration et les élèves eux-mêmes attendent et souvent redoutent ces indicateurs. La parole est donnée à plusieurs approches de la questions. • Le deuxième dossier contient les épreuves du Trophées Lewis Carroll, proposées le 31 janvier 2008 aux collégiens et aux lycéens que leurs professeurs ont inscrits au concours. • Le troisième dossier est le \" rallye des rallyes \", que vous retrouverez désormais dans chaque numéro de Tangente Education. L'éclairage est mis sur deux compétitions mathématiques : le rallye \" Bombyx \"de Ganges et de l'Académie de Montpellier, et l'Olympiade Mathématique Belge, pour ce numéro. La rédaction de Tangente Education. SOMMAIRE Dossier : Notation Le système des notation L'évaluation par contrat de confiance La notation : quand, comment et où ? Trophée Lewis Carroll Présentation Jeux littéraires Jeux mathématiques Le rallye des rallyes Le rallye mathématique \" Bombyx \" L'olympiade mathématique belge Choisissez votre option : Option papier : Recevez votre magazine préféré directement dans votre boite aux lettres Option numérique : Consultez en ligne votre magazine préféré sur www.tangente-education.com Option papier + numérique : Profitez des 2 options précédentes.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Éditions POLE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39496672313446,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/products\/tangente-education-4.jpg?v=1637767010"}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0086\/1700\/1060\/collections\/Tangente_Education_e834dbe6-4707-46bd-ba99-4080d6f17c82.png?v=1777381735","url":"https:\/\/www.librairie-infinimath.com\/collections\/new-tangente-education-1.oembed","provider":"Librairie Infinimath","version":"1.0","type":"link"}