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Et si l'ADN n'était pas seulement une molécule, mais un véritable texte doté d'une logique linguistique ? Docteur en philosophie et en pharmacie, Grégory Bénichou développe une thèse audacieuse : le code génétique présente les caractéristiques d'un langage universel, antérieur à toute conscience humaine. À partir de cette hypothèse rigoureuse, l'essai interroge les dérives potentielles de l'eugénisme et du clonage, tout en explorant les fondements éthiques de la biologie moderne.

Un ouvrage rare à la croisée de la philosophie, des sciences du vivant et de la spiritualité, écrit avec une intelligence analytique saluée par ses lecteurs. S'il demande quelques efforts en début de lecture, la thèse déployée au fil des 317 pages est jugée magnifique. Pour tout lecteur ouvert aux grandes questions que la science pose à l'humanité.

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Planter un bâton dans le sol, fabriquer un nocturlabe ou aimanter une aiguille : autant de gestes simples qui ouvrent les portes de l'astronomie. Michel Rousselet, ancien professeur de mathématiques et auteur de plus d'une trentaine d'ouvrages, invite ici le lecteur à des premiers pas concrets et ludiques dans l'observation du ciel. Ce livre illustré de 92 pages propose des activités accessibles qui mêlent histoire des sciences et pratique astronomique.

Publié par les Éditions POLE, cet ouvrage s'adresse autant aux collégiens qu'aux adultes néophytes désireux d'approcher les étoiles autrement que par les écrans. Un point d'entrée idéal pour cultiver le goût du ciel nocturne à moindre coût et avec un plaisir immédiat.

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Une machine peut-elle être véritablement créative, ou se contente-t-elle d'imiter l'invention humaine ? Marcus Du Sautoy, mathématicien à Oxford, explore cette question brûlante en disséquant les algorithmes d'IA appliqués à la peinture, la musique et la littérature. Son point de vue est original : comprendre les règles mathématiques qui sous-tendent l'intelligence artificielle, c'est aussi mieux saisir ce qui fait la singularité de la créativité humaine.

Accessible, lumineux, souvent teinté d'humour, ce livre de 412 pages progresse à la manière d'une enquête et rassure autant qu'il interroge. Les lecteurs y trouvent un équilibre rare entre vulgarisation de haut niveau et réflexion philosophique. Indispensable pour qui veut comprendre l'IA sans jargon, et réfléchir à l'avenir de la création artistique.

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Peut-on enseigner la créativité à une machine ? Marcus Du Sautoy, professeur à Oxford, répond à cette question en mathématicien : tout algorithme créatif repose sur des règles mathématiques, et les comprendre, c'est décoder à la fois l'IA et notre propre imagination. Des programmes qui composent du Bach aux intelligences qui peignent en imitant Rembrandt, chaque exemple démontre que la frontière entre calcul et inspiration est plus poreuse qu'il n'y paraît.

Cette édition de poche rend le livre encore plus accessible pour un public large. Les critiques saluent unanimement une écriture élégante, une progression bien construite et un propos qui reste optimiste sur la place irréductible de l'humain. À glisser dans toute bonne bibliothèque à l'heure où l'IA s'invite partout.

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Publiée par la Société Belge des Professeurs de Mathématique d'expression française, la revue Math-Jeunes a marqué des générations d'élèves entre 1979 et 2008. Ce premier tome rassemble les meilleurs problèmes des numéros 1 à 36, soigneusement classés en trois thèmes : récréatif et anecdotique, solides et figures, nombres et grandeurs. Une mathématique à la fois rigoureuse et décontractée, qui prouve que la rigueur n'exclut pas le plaisir.

Vendu à plus de 6 000 élèves à l'époque, ce recueil reste une référence de l'histoire des mathématiques belges. Il s'adresse aux élèves du secondaire comme aux enseignants cherchant des problèmes originaux pour enrichir leurs cours. Un document patrimonial autant qu'un outil pédagogique vivant, à redécouvrir absolument.

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Ce deuxième tome du Coin des Problèmes prolonge l'aventure Math-Jeunes en rassemblant les problèmes publiés entre 1987 et 1995 (numéros 37 à 70). Fidèle à l'esprit de la revue belge de référence, il mêle énigmes récréatives, challenges géométriques et explorations numériques, tous calibrés pour des élèves du secondaire mais accessibles à tous les amateurs de mathématiques vivantes.

La Société Belge des Professeurs de Mathématique d'expression française perpétue ici une tradition pédagogique précieuse : rendre les mathématiques désirables. Professeurs en quête d'inspiration, élèves désireux de se dépasser, adultes nostalgiques d'une époque où les maths rimaient avec plaisir — ce recueil est fait pour vous.

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Ce troisième tome couvre les problèmes issus de Math-Jeunes et de Math-Jeunes-Junior des numéros 71 à 102, après la scission de 1999 en deux niveaux distincts. On y retrouve les trois grandes familles de problèmes — récréatifs, géométriques et numériques — enrichies d'interludes originaux : le SOLO Game, les murs de nombres, un puzzle de Loyd, les chaînes de Pappus et bien d'autres surprises.

Cette richesse thématique fait du tome 3 le plus varié de la collection, offrant matière à explorer aussi bien pour les élèves de première année du secondaire que pour ceux des classes terminales. Une mine inépuisable pour tout enseignant ou passionné qui cherche des problèmes à la fois sérieux et délectables.

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Avez-vous vraiment le compas dans l'œil ? Ce petit recueil de 27 problèmes géométriques mise tout sur la visualisation mentale : pas de calculette, pas de règle, seulement la capacité à manipuler des figures dans sa tête. Conçu par Ivan Moscovich, inventeur mondialement connu de jeux et casse-tête, et adapté par Élisabeth Busser, chaque défi sollicite à la fois l'intuition spatiale et les compétences géométriques, avec des solutions détaillées pour mesurer ses progrès.

Accessible aux collégiens comme aux adultes, cet ouvrage de 30 pages est idéal pour s'entraîner en douceur à la géométrie mentale ou pour animer un atelier ludique. Exercice d'hygiène intellectuelle garanti ! À offrir aux amateurs de puzzles visuels et à ceux qui pensent ne pas être doués pour les formes.

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Informations éditeur Joanne Brueton (Auteur) , Antoine Houlou-Garcia (Auteur) Ce livre participe à la question de l'écriture des mathématiques, de leur hermétisme, de leur inutilité aussi bien, qu'on la prenne au sens métaphysique de Blaise Pascal, ou au sens pragmatique de l'application que nous imposent aujourd'hui certains tenants des algorithmes. Et je pourrais ici citer quelques phrases, involontairement à la Lautréamont, de quelques manuels présentant les Big Data comme la panacée. Au contraire, dans ce livre s'impose la référence à Jacques Roubaud -poète et mathématicien et historien critique-, et l'allusion à Yves Bonnefoy. Il y a le parcours de la galerie de génies tels Galois. Et les réflexions de Leopardi, ou de Malherbe, parmi tant d'autres. Cet ouvrage se débarrasse du genre de l'anthologie, pour accéder, grâce à trois voix bien différentes mais parallèles, à une réflexion qui n'évite pas la question de l'esthétique et du sublime, et n'en fait pas l'objet d'une dissertation imposée en classe de terminale. Est en jeu l'invention humaine, sa construction ou tout aussi bien sa découverte, mais en plus la façon dont l'inventeur aussi bien que le lecteur se les approprient. Avec le beau dilemme de savoir si doivent se louer le résultat ou la façon de le trouver ou de le retrouver, problème qui touche chacun de nous, mathématicien ou non, poète ou non. (extrait de la préface de Jean Dhombres) On va, l'espace est grand, On se côtoie, On veut parler. Mais ce qu'on se raconte L'autre le sait déjà, Car depuis l'origine Effacée, oubliée, C'est la même aventure. En rêve on se rencontre, On s'aime, on se complète. On ne va plus loin Que dans l'autre et dans soi. Eugène Guillevic Notes de lecture Tangente Bernard Randé, mathématicien, Joanne Brueton, docteure en lettres modernes et Antoine Houlou-Garcia, lauréat du Prix Tangente et spécialiste des mathématiques de l’Antiquité, ont tous trois l’amour des lettres (ils ont écrit de nombreux articles et livres) et un regard d’une profonde bienveillance tant sur les mathématiques que sur la poésie, auxquels ils trouvent de nombreux points communs ou points d’attache. Comme l’indique Jean Dhombres dans sa préface, trois voix, bien différentes mais concordantes, mettent en jeu ces deux types de créations humaines, la façon de les transmettre et celle de les percevoir. Leurs collaborations à ce livre sont d’une grande diversité, mais le sous-titre parle de lui-même : Regards croisés sur les mathématiques et la poésie. Pour la plus grande partie des humains, la poésie comme la mathématique peuvent juste se faire entendre à l’extérieur du monde qu’ils fréquentent. D’autres personnes sont immergées… dans l’une d’entre elles en restant étrangers à l’autre. Enfin, il y a ceux qui se reconnaissent dans les deux, voire qui y ont consacré l’essentiel de leurs activités, comme Jacques Roubaud ou d’autres membres de l’Oulipo. À travers les textes et les innombrables citations d’écrivains, poètes, scientifiques et mathématiciens, on constate les approches différentes, voire opposées, que même des références célèbres ont pu avoir, certains clamant haut et fort le rejet de l’autre domaine, tandis qu’un petit groupe d’entre eux va jusqu’à affirmer sa double identité. L’un des points de rapprochement est l’esthétique. La beauté de la poésie est reconnue, mais tous ceux qui se sont impliqués dans les mathématiques en ont vu ressortir des moments de beauté qui ont souvent été à la base de leur passion. Plus largement, la mathématique, comme la poésie, sont une façon de percevoir le monde qui nous entoure, mais aussi de l’apprécier, même si elles ne mènent pas forcément à sa compréhension. Marque éditoriale : CALVAGE MOUNET Collection : La perle et le harnais Mathématiques Texte en français 9782916352763

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Les mathématiques n'ont pas été découvertes : elles ont été inventées pour répondre à des besoins humains concrets. C'est la thèse de Norman Biggs, professeur émérite à la London School of Economics, qui retrace ici une histoire originale des mathématiques, des mesures et de la monnaie en adoptant une approche thématique plutôt que chronologique. Des artefacts anciens au commerce médiéval, de la cryptographie moderne à l'argent électronique, chaque chapitre révèle les ressorts pratiques et intellectuels du développement mathématique.

Traduit en français aux EDP Sciences, cet ouvrage de 288 pages ne ressemble à aucun autre livre d'histoire des mathématiques : il contextualise, questionne et surprend. Une lecture idéale pour tout lecteur curieux des fondements du monde économique et scientifique dans lequel nous vivons.

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Descriptif 1938. Naples. Le professeur Renato Caccioppoli (1904-1959) est un génie napolitain des mathématiques, universellement reconnu, et une figure célèbre dans sa ville. D'une beauté diabolique, ce petit-fils déjanté de Mikhail Bakounine se met en tête de pourrir la rencontre en fanfares et défilés des deux compères, Mussolini et Hitler, venus passer une journée, le 5 mai, dans la grande Cité capitale couverte de croix gammées et de faisceaux fascistes. En plein triomphe du nazisme, aux yeux de toute une population et de toute une Europe qui hurlent à la guerre et d'une Italie qui, la même année, vote les lois raciales, un homme se dresse, l'ironie à la bouche et au geste, et ridiculise le racisme, le conformisme, la soumission, la bêtise. Une histoire vraie, exemplaire, lumineuse, folle, ivre, drôle et tragique.

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Le 5 mai 1938, tandis que Mussolini et Hitler paradent à Naples, un mathématicien génial promène un coq en laisse dans les rues de la ville en chantant la Marseillaise — bravant ainsi le fascisme avec une élégance subversive unique. Jean-Noël Schifano rend hommage à Renato Caccioppoli (1904-1959), petit-fils de Bakounine, virtuose de l'analyse mathématique et figure libre d'une Naples en ébullition, dans ce récit qui mêle biographie, littérature et réflexion sur ce que signifie inventer en mathématiques.

Ce court ouvrage de 104 pages, publié chez Calvage et Mounet, touche à la question de l'esthétique et du sublime mathématique avec une liberté de ton rare. Une belle déclaration d'amour à l'intelligence et à la résistance, à mettre entre les mains de tout amoureux des mathématiques et de la liberté.

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Informations éditeur Frédéric Bézian (Auteur) Le Courant d'Art de Frédéric Bezian, une union sublime entre l'art et la bande dessinée.Aux prémices de ce projet, un livre The Elements of Euclid par Oliver Byrne, mathématicien du XIXe siècle qui entreprit d'illustrer la géométrie d'Euclide avec des formes géométriques : des ronds, des triangles, des carrés... rouges, jaunes, bleus... Une théorie évoque la possibilité que Mondrian aurait pu s'en inspirer.? Ainsi, Le Courant d'Art raconte au gré de spectaculaires envolées graphiques De Byrne à Mondrian et De Mondrian à Byrne. Un livre accordéon qui se lit d'un côté puis de l'autre et inversement, un mariage sublime entre l'art et la bande dessinée. Notes de lecture Tangente Les Éléments d’Euclide sont une œuvre scientifique majeure de l’histoire de l’humanité. Son impact sur les mathématiques se fait encore sentir plus de vingt-trois siècles après sa rédaction. On ne compte plus le nombre d’éditions proposées (on dit que ce serait l’ouvrage qui en compte le plus après la Bible). L’une d’entre elles cependant se démarque particulièrement : celle proposée par le mathématicien Oliver Byrne en 1847 (voir Tangente 135, 2010 ). L’auteur y emploie des symboles et des diagrammes colorés, jaunes, bleus, rouges, en lieu et place des lettres. Des couleurs primaires et une géométrisation qui n’est pas sans rappeler l’art de Piet Mondrian et la revue De Stijl, ou le Bauhaus de Walter Gropius. Dans sa bande dessinée le Courant d’art , Frédéric Bézian met en page l’influence mutuelle entre Byrne et Mondrian à travers les siècles. Chaque double page est une réussite graphique, l’ensemble étant baigné dans les travaux des deux hommes. Plus qu’une simple bande dessinée, le Courant d’art est aussi un livre-objet, un livre accordéon qui se lit dans un sens et dans l’autre (chaque page est reliée à la suivante par une tranche latérale), un jeu de miroir fascinant imprégné de jaune, de bleu, de rouge, de noir et de blanc. Cette prouesse artistique magnétique, offrant dans un même souffle plusieurs degrés de mise en abîme, contribue avec panache et habileté à mettre en exergue cet aspect peu connu du dialogue entre mathématiques et arts graphiques. Marque éditoriale : SOLEIL Collection : Noctambule Bandes dessinées - Bandes dessinées tout public Texte en français 9782302052222

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Abel vient d'avoir onze ans. Il vit dans une famille qui a la bosse des maths depuis des générations. Lui, quand il voit des chiffres, tout se brouille. C'est comme si son cerveau se mettait à geler. Il devient idiot, ça a toujours été comme ça. Ce matin, au courrier, une invitation ! Abel espérait une invitation à rejoindre une école de sorcellerie où on lui découvrirait enfin un don bien à lui. Quelle déception ! Cette lettre annonce qu'il a gagné une semaine en Finlande avec Elias Chomsson, un génie des mathématiques. On a dû se tromper quelque part ! Mais après tout, c'est son nom sur l'invitation. Abel, qui a toujours rêvé de voyager, partira au pays des aurores boréales où l'attend un drôle de professeur...

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Descriptif Vous connaissez tous cet objet iconique, l'avez très certainement déjà manipulé. Le Rubik's Cube a suscité l'engouement de plus d'un milliard de personnes depuis 1974. Mais d'où vient-il ? Et comment expliquer un tel succès ? Son créateur, adepte des puzzles et des casse-têtes en tous genres, retrace la folle aventure de son invention. Il livre une véritable réflexion sur les mécanismes du jeu, les avantages de la symétrie, les vertus de la concentration, et nous montre que le Rubik's Cube est bien plus qu'un simple passe-temps. Du prototype initial au triomphe planétaire, des compétitions de rapidité aux innombrables œuvres de pop culture qui en ont découlé, l'invention a plus d'un tour dans son sac, à commencer par l'étonnant pouvoir de nous ramener en enfance...

Description de l'éditeur Le Deux majeur faible a été rédigé en collaboration par Isabelle CHALLIER, championne de France, professeur de bridge dans le Val de Marne, et Gilles QUERAN, Directeur d'une des plus grandes écoles de bridge françaises à Angers. Dans cet ouvrage, vous trouverez, dans le cadre du satandard Français : Tout sur le deux faible Comment le pratiquer. Comment se défendre contre cette convention qui, par son agressivité, a transformé le bridge de compétition. Michel LEBEL

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Keigo Higashino (Auteur) , Sophie Refle (Traducteur) Professeur de mathématiques, Ishigami est amoureux de sa voisine, une mère divorcée. Mais son ex-mari a retrouvé sa trace, il la harcèle, et elle en vient à le tuer pour protéger sa fille. Ishigami, qui a tout entendu, voit là l'occasion de se rapprocher d'elle et lui propose son aide pour maquiller le crime. Un corps est retrouvé au bord du fleuve. L'inspecteur Kusanagi, chargé de l'enquête, établit rapidement un lien avec la voisine d'Ishigami. Kusanagi consulte souvent son ami Yukawa, un brillant physicien aux impressionnantes facultés de déduction logique. Or Yukawa a côtoyé Ishigami à l'université. Il se souvient de sa remarquable intelligence, de ses intuitions fulgurantes, de sa personnalité énigmatique. Et aussi de la fameuse aporie mathématique qui les captivait tous deux : est-il plus difficile de chercher la solution d'un problème que de la vérifier ? Guidé par un sinistre pressentiment, le physicien engage avec le mathématicien une joute fascinante pour la vérité. Au sommet de son art, Keigo Higashino compose un roman policier implacable où la froide ivresse de la déduction le dispute à la folle logique de la passion.

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"Gagnant-gagnant", "perdant-perdant". Depuis qu'on a compris que la vie sociale n'est pas un "jeu à somme nulle", le vocabulaire de la théorie des jeux a envahi la vie politique. Car l'analyse de certaines situations par la théorie des jeux est riche d'enseignements. La plus fascinante et la plus Instructive de ces analyses est celle du " dilemme du prisonnier " C'est l'archétype de ces situations paradoxales dans lesquelles des individus, des firmes, des pays qui ont un intérêt réel à coopérer se résolvent à trahir compte-tenu du risque élevé qu'un autre le fasse. La seule chose qui pourrait sauver les "prisonniers", ce serait que chacun d'eux ait l'habitude de se poser la question : et si tout le monde faisait la même chose que moi ? Toute la morale est-elle là, comme le pressentait Emmanuel Kant ? En analysant le comportement des joueurs de poker, von Neumann, le père de l'ordinateur et l'une des plus brillantes intelligences du siècle, élabora la théorie des jeux à somme nulle. John Nash montra quelle est la meilleure façon de jouer dans un jeu à somme non nulle. Flood et Dresher découvrirent, avec le dilemme du prisonnier, que la "meilleure solution" de Nash, si elle est appliquée par tous, peut mener au pire pour tous. Tout cela se passait dans les années 40 et 50, entre la mise au point de la bombe atomique et le début de la guerre froide, quand von Neumann et Bertrand Russell défendaient l'idée de la guerre préventive. Inventé peu après que les Soviétiques eurent à leur tour construit la bombe, le dilemme du prisonnier devint rapidement une allégorie de la course aux armements, et la théorie des jeux, un outil controversé de la stratégie - alternativement accusée de justifier la course aux armements ou mise en avant comme le seul espoir de l'arrêter. De l'enfance de von Neumann à la crise des fusées de Cuba, Le dilemme du prisonnier retrace ainsi l'histoire d'une idée révolutionnaire - aujourd'hui à l'oeuvre en économie, en biologie, en sociologie - qui a été célébrée comme un des temps forts de la pensée du XXe siècle.

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Le nom de Pythagore résonne dans l'histoire de la pensée depuis 2 500 ans. Peu de personnages historiques ont engendré un mythe d'une telle ampleur et dont la persistance est d'autant plus remarquable qu'aucune institution n'entretient sa mémoire. Mais de larges zones d'ombre subsistent et un grand nombre de questions viennent à l'esprit. N'était-il qu'un chamane doué d'un immense charisme ou bien, au contraire, un penseur profond aux intuitions prophétiques ? Quelle fut la réelle contribution de l'école du sage de Samos aux mathématiques, à la musique et à l'astronomie ? Pourquoi fait-il partie de la légende des francs-maçons, fascine-t-il les sectateurs du nombre d'or et séduit-il les théosophes de tous les temps ? Que signifient les innombrables références à son nom sous la plume des esprits les plus audacieux de l'histoire scientifique, parmi lesquels Kepler et Newton ? Pourquoi l'Église qui avait combattu ses idées, puis tenté de l'intégrer dans son cortège de saints laïques, décida-t-elle enfin de l'exclure de son iconographie alors qu'il figurait dans les sculptures des cathédrales gothiques et dans les fresques des chapelles de la Renaissance ? En faisant le point sur ce que l'histoire, l'archéologie et la philologie ont à dire sur ces questions, cet essai déroule l'histoire du pythagorisme et des controverses qui l'accompagnent, symptômes d'une bipolarisation propre à l'Occident où coexistent dans une tension créatrice raison et foi, rationalisme et empirisme, élitisme et démocratie.

Biographie de l'auteur

Pierre Brémaud est ancien élève de l'Ecole polytechnique, PhD de l'université de Californie à Berkeley et docteur ès sciences de l'université de Paris-VI. Professeur émérite de l'Ecole polytechnique fédérale de Lausanne, il enseigne et poursuit ses recherches dans un département de l'Ecole normale supérieure. Auteur de nombreux ouvrages de recherche et d'enseignement en mathématiques, il s'intéresse également à l'histoire de la science et plus particulièrement à son émergence.

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Le fabuleux destin de √2 débute sur la tablette d'argile d'un scribe babylonien. Depuis, ce nombre hors du commun n'a cessé de marquer les esprits, donnant à voir une foule de richesses et de splendeurs mathématiques. Porte d'entrée vers des pans entiers des mathématiques aussi bien anciennes que modernes - la géométrie et la théorie des nombres, mais aussi la logique, l'algèbre, l'arithmétique, l'analyse, et plus récemment l'algorithmique, les structures de données, les nombres g-adiques ou encore la dynamique symbolique -, V2 (racine de 2) est, pour les novices comme pour les connaisseurs, la compagne de voyage idéale pour visiter le vaste monde mathématique. Mais, loin de se cantonner à ce rôle de simple guide, V2 (racine de 2) occupe une place de choix au panthéon des nombres remarquables. Véritable somme sur le sujet, cet ouvrage s'attache à mettre en valeur les multiples facettes de cette constante fondamentale des mathématiques, qui continue de jouer le rôle d'un catalyseur dans l'histoire de la pensée. Des multiples démonstrations de son irrationalité à l'étude de son développement en "fraction continue" en passant par le point de vue des "codages sturmiens" ou encore celui de la répartition statistique de ses décimales - une question toute simple en apparence, pourtant l'une des plus difficiles des mathématiques contemporaines -, le livre ne néglige aucune piste pour mettre en évidence le caractère extraordinaire de la racine carrée de 2.

Auteur : Benoit Rittaud

Le Pommier
2006
460 pages
ISBN:9782746502758

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Le fabuleux destin de √2 débute sur la tablette d'argile d'un scribe babylonien. Depuis, ce nombre hors du commun n'a cessé de marquer les esprits, donnant à voir une foule de richesses et de splendeurs mathématiques. Porte d'entrée vers des pans entiers des mathématiques aussi bien anciennes que modernes - la géométrie et la théorie des nombres, mais aussi la logique, l'algèbre, l'arithmétique, l'analyse, et plus récemment l'algorithmique, les structures de données, les nombres g-adiques ou encore la dynamique symbolique -, V2 (racine de 2) est, pour les novices comme pour les connaisseurs, la compagne de voyage idéale pour visiter le vaste monde mathématique. Mais, loin de se cantonner à ce rôle de simple guide, V2 (racine de 2) occupe une place de choix au panthéon des nombres remarquables. Véritable somme sur le sujet, cet ouvrage s'attache à mettre en valeur les multiples facettes de cette constante fondamentale des mathématiques, qui continue de jouer le rôle d'un catalyseur dans l'histoire de la pensée. Des multiples démonstrations de son irrationalité à l'étude de son développement en "fraction continue" en passant par le point de vue des "codages sturmiens" ou encore celui de la répartition statistique de ses décimales - une question toute simple en apparence, pourtant l'une des plus difficiles des mathématiques contemporaines -, le livre ne néglige aucune piste pour mettre en évidence le caractère extraordinaire de la racine carrée de 2.

Le Pommier
2006
460 pages
ISBN:9782746502758

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Le nombre ? est une star incontournable, omniprésente en mathématiques et en physique comme dans la culture populaire. Et c'est à juste titre ! On a très tôt cherché à l'apprivoiser. La quadrature du cercle a suscité bien des efforts, même après que l'on a prouvé son impossibilité. Et sur l'océan des décimales de ? se défient aujourd'hui d'étranges navigateurs, faisant appel tant à l'informatique qu'aux mathématiques. Ce livre retrace l'histoire de son exploration, en insistant sur les épisodes les plus récents qui nous font percevoir tout le mystère de ce nombre : plus on connaît ?, plus il se dérobe.

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Dans ce recueil d’essais, Isaac Asimov imagine le monde futur à l'aune des grands développements de la science. L’écrivain scientifique le plus prolifique des États-Unis, qui a vraiment l’esprit rôdeur du titre d’origine, s’amuse à imaginer le monde dans un futur bien plus proche que peut-être nous le pensons. Pour cela, imagination connaissances scientifiques ou techniques et esprit logique et déductif permettent à Asimov d’être, dans bien des domaines, un réel visionnaire. L’auteur nous livre ainsi sa conception de la symbiose intellectuelle entre l’homme et l’ordinateur, de la vie dans l’espace ou du tourisme lunaire. Il nous expose avec simplicité et clarté les problèmes posés par le clonage humain. Cet ouvrage sera donc une (re)découverte pour les fans d’Asimov, créateur de la robotique ou de la psycho-histoire. Né en 1920 en URSS, Isaac Asimov arriva à l’âge de trois ans aux États-Unis. Docteur ès sciences de l’université de Columbia, il devint chercheur à la faculté de médecine de Boston puis professeur de biochimie. Il abandonna ensuite son poste pour se consacrer entièrement à l’écriture et poursuivre jusqu’à sa mort en 1992 une œuvre immense qui comporte plus de 400 titres (science-fiction et ouvrages de vulgarisation scientifique).

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Descriptif Dominique Souder (Auteur) L'ouvrage relate les découvertes d'un élève dans le grenier d'un ancien professeur de mathématiques, et le changement dans le regard de l'adolescent que cela occasionnera. Ces découvertes ne vont pas seulement être mathématiques et ludiques, mais aussi toucher beaucoup à la musique, à la photo, au tourisme, et plus généralement à la personnalité et à la psychologie du propriétaire du grenier.

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Yvan Monka (Auteur) , Florie Monka (Auteur) Yvan Monka, le prof de maths n°1 sur Youtube, et Florie Monka vous proposent un ouvrage simple, qui rend les maths faciles et redonne confiance. Les maths, tout le monde peut y arriver ! Ce livre est construit de manière SIMPLE pour un apprentissage autonome des mathématiques à travers des parcours progressifs qui comprennent : Des cours complets, faciles à comprendre et enrichis d'exemples variés et accessibles; près de 600 exercices corrigés offrant la possibilité de faire des progrès significatifs, de consolider et d'approfondir vos compétences en mathématiques; des quiz et autres curiosités autour des mathématiques. La particularité de ce livre est que grâce aux 150 vidéos, vous pouvez me retrouver à tout moment sur votre écran pour vous apporter une aide complémentaire et précise. Les parcours proposés correspondent globalement à un niveau en mathématiques de fin de collège, début de lycée. Ce livre cible un large public, notamment : - les candidats aux concours tels que le CRPE, les étudiants qui préparent un DEUST...; - les personnes en reconversion ou cherchant à monter en compétences; - les parents et grands-parents désireux d'acquérir un niveau en mathématiques permettant d'accompagner leur enfant; - les élèves et étudiants des pays francophones; - les passionnés souhaitant se faire plaisir avec les mathématiques ! Marque éditoriale : NATHAN Mathématiques Public visé : Tout public Texte en français 9782095038656

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Descriptif Hamza Khelif (Auteur) Article paru dans la presse Cet ouvrage se compose de deux parties. La première expose une brève histoire du développement de la notion de courbe depuis les Grecs, puis donne les outils nécessaires à l’étude des courbes planes. De nombreux exemples et exercices complètent cette partie. La deuxième se présente sous forme de dictionnaire qui répertorie, par ordre alphabétique, 988 courbes de toutes sortes, chaque entrée étant illustrée de figures, de commentaires et de références aux notions relatives à la théorie et à la classification des courbes. Par la richesse de son contenu et son approche pédagogique, ce livre est accessible aux étudiants de mathématiques et de sciences en général, ainsi qu’à toute personne passionnée par ce sujet. Il sera en particulier d’un grand intérêt pour les professeurs de mathématiques et de physique.