C'est à dire, en mathématiques ou ailleurs

C'est à dire, en mathématiques ou ailleurs



Notre avis

Stella Baruk est l'une des voix les plus originales de la pédagogie mathématique française : elle défend depuis des décennies une thèse simple et radicale, celle que la langue est au cœur de toute réussite ou de tout échec en mathématiques. Dans cet essai fondateur, elle démontre que l'apauvrissement du langage scolaire appauvrit la pensée elle-même.

Cet ouvrage s'adresse aux enseignants, aux formateurs et à tous ceux que l'échec scolaire en mathématiques interpelle. Stella Baruk y forge ce qu'elle appelle « l'arithmétique de la liberté » : donner aux élèves les mots justes, c'est leur donner les outils pour penser. Un livre exigeant, humaniste et profondément militant, qui reste une référence trente ans après sa première publication.



Description de l'éditeur

Stella Baruk (Auteur) « Dans tout processus d’enseignement, en mathématiques ou ailleurs, la langue, d’usage ou de savoir, est toute-puissante : pauvre, limitée, elle impose sa pauvreté, ses limitations à la pensée ; riche, diversifiée, elle propose des bonheurs spécifiques, et ceux d’un rapport enrichi au monde extérieur ; elle fait à la fois la singularité d’un sujet, et son appartenance à un groupe. Constatation mille fois renouvelée, bonne à dire , et à redire, car mille fois bafouée par des théories pédagogiques ou démagogiques qui n’en veulent rien savoir. Il faut donc se battre pour que ne soit pas faite à l’élève une condition inhumaine, et que s’élabore enfin l’arithmétique de la liberté. » S. B. Stella Baruk contribue assidûment à la lutte contre l’échec scolaire en mathématiques, tant par ses ouvrages que par ses interventions auprès des enseignants et des élèves. Ses travaux l’ont menée à analyser les raisons et les « bienfaits » des erreurs et à mettre en évidence l’importance de la langue. Elle est l’auteur notamment du Dico de mathématiques , devenu un classique. Marque éditoriale : SEUIL Collection : Science ouverte Histoire des sciences Public visé : Tout public Texte en français 9782020199902



À propos de l'auteur

Stella Baruk est mathématicienne et pédagogue française, reconnue pour ses travaux sur l'échec scolaire en mathématiques et l'importance de la langue dans l'apprentissage.

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