Notre avis

Prolongeant la démarche initiée pour la 5e, cet ouvrage des Éditions POLE accompagne les équipes pédagogiques dans la mise en place des Itinéraires de Découverte en classe de 4e. Michel Rousselet, enseignant de mathématiques fort de quarante ans d’expérience en collège et lycée, y propose une sélection thématique structurée pour faciliter le travail en interdisciplinarité que peu d’autres ressources éditées permettent de nourrir.

Avec ses 95 pages condensées et directement exploitables, ce guide s’adresse aux professeurs qui cherchent à ancrer leurs projets IDD dans des thèmes concrets et programmatiques. Un outil de préparation simple et efficace, publié par Éditions POLE — seul éditeur à avoir véritablement investi ce champ pédagogique du collège unique.